MBA聯(lián)考管理精選模擬試題

來源：在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時間：2015-09-02 11:10:34

　　眾所周知，一月MBA聯(lián)考考試難度比較大，因此考生在考試前一定要多做有針對性的練習(xí)，中國在職研究生招生信息網(wǎng)的相關(guān)老師就為大家整理了一套MBA聯(lián)考模式試題，希望對考生能有所幫助。

　　1.根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，人的行為決定于：

　　A、需求層次

　　B、激勵程度

　　C、精神狀態(tài)

　　D、主導(dǎo)需求

　　2.比較馬斯洛的需求層次理論和赫茲伯格的雙因素理論，馬斯洛提出的五種需求中，屬于保健因素的是：

　　A、生理和自尊的需要

　　B、生理、安全和自我實(shí)現(xiàn)的需要

　　C、生理、安全和社交的需要

　　D、安全和自我表現(xiàn)實(shí)現(xiàn)的需要

　　3.曹雪芹雖食不果腹，仍然堅(jiān)持《紅樓夢》的創(chuàng)作，是出于其：

　　A、自尊需要

　　B、情感需要

　　C、自我實(shí)現(xiàn)的需要

　　D、以上都不是

　　4.商鞅在秦國推行改革，他在城門外立了一根木棍，聲稱有將木棍從南門移到北門的，獎勵500金，但沒有人去嘗試。根據(jù)期望理論，這是由于：

　　A、500金的效價太低

　　B、居民對完成要求的期望很低

　　C、居民對得到報酬的期望很低賓

　　D、槍打出頭鳥，大家都不敢嘗試

　　5.當(dāng)一位30~40歲的科研工作者顯示出卓越的技術(shù)才能時，作為該科研人員的領(lǐng)導(dǎo)對他的最有效的激勵應(yīng)該是：(注意，并不排斥其他方面的適當(dāng)獎勵)：

　　A、高額獎金

　　B、配備最好的研究條件

　　C、提職

　　D、精神獎勵(如評為勞模)

　　6.在社會生活中，人們對各種客觀存在的文化用品的需要，稱為：

　　A、社會性需要

　　B、自然性需要

　　C、精神需要

　　D、物質(zhì)需要

　　7.在人的各種需要中，最高層次的需要是：

　　A、自我實(shí)現(xiàn)需要

　　B、安全需要

　　C、尊重需要

　　D、社會需要

　　8.當(dāng)人們認(rèn)為自己的報酬與勞動之比，與他人的報酬與勞動之比是相等的，這時就會有較大的激勵作用，這種理論稱為：

　　A、雙因素理論

　　B、效用理論

　　C、公平理論

　　D、強(qiáng)化理論

　　9.按照雙因素理論，下述哪一種因素屬于激勵因素：

　　A、獎金

　　B、上下級關(guān)系

　　C、工作內(nèi)容的吸引力

　　D、工作的保障

　　10.從期望理論中，我們得到的最重要的啟示是：

　　A、目標(biāo)效價高低是激勵是否有效的關(guān)鍵

　　B、期望概率的高低是激勵是否有效的關(guān)鍵

　　C、存在著負(fù)效價，應(yīng)引起領(lǐng)導(dǎo)者注意

　　D、應(yīng)把目標(biāo)效價和期望概率進(jìn)行優(yōu)化組合

　　1、領(lǐng)導(dǎo)及要素。

　　答：領(lǐng)導(dǎo)：簡單地解釋為影響力。它是一種影響別人，使其甘心情愿的為實(shí)現(xiàn)群體目標(biāo)而努力的行為或力量。領(lǐng)導(dǎo)要素：1)了解人在不同時間和情況下的激勵力;

　　2)鼓舞別人的能力;

　　3)創(chuàng)造激勵氣氛的能力。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)工作及含義。

　　答：領(lǐng)導(dǎo)工作：是對組織的群體和個體成員的行為，進(jìn)行引導(dǎo)和施加影響的活動過程。其目的是使他們能自覺自愿并有信心地為實(shí)現(xiàn)組織既定目標(biāo)而努力。其含義是：1)領(lǐng)導(dǎo)工作的中心是調(diào)動人的積極性和創(chuàng)造性，處理好人際關(guān)系，也是管理的核心問題。

　　2)領(lǐng)導(dǎo)工作是管理五大職能中的重要職能。

　　3)領(lǐng)導(dǎo)工作的實(shí)質(zhì)是運(yùn)用有關(guān)理論與方法，以及指導(dǎo)、激勵、溝通等手段，對被領(lǐng)導(dǎo)者施加影響力，使之適應(yīng)環(huán)境變化，以保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)方式及要素。

　　答：領(lǐng)導(dǎo)方式：是領(lǐng)導(dǎo)者在一定的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境下，為完成某個特定目標(biāo)，在與被領(lǐng)導(dǎo)者的交互作用中所表現(xiàn)出的行為方式。領(lǐng)導(dǎo)方式是否有效取決于以下要素：1)領(lǐng)導(dǎo)者：是主導(dǎo)性因素。包括領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)、對"人性"的假想以及對權(quán)力的認(rèn)識等;

　　2)被領(lǐng)導(dǎo)者：包括被領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)、對企業(yè)目標(biāo)認(rèn)識程度、對領(lǐng)導(dǎo)者的信賴與擁戴程度以及由此產(chǎn)生的積極性與創(chuàng)造性;

　　3)環(huán)境：指企業(yè)方面的結(jié)構(gòu)形態(tài)、經(jīng)營方式、技術(shù)基礎(chǔ)、價值取向、行為習(xí)慣;還包括企業(yè)外部的社會文化、技術(shù)經(jīng)濟(jì)等條件。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)方式的主要理論類型。

　　答：圍繞領(lǐng)導(dǎo)方式的有效性問題，許多管理學(xué)家從不同角度進(jìn)行了研究，概括有三大類理論：1)領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)理論：有效的領(lǐng)導(dǎo)者可以從其個人的品質(zhì)特征中識別;

　　2)領(lǐng)導(dǎo)行為理論：領(lǐng)導(dǎo)者最重要的不是其本人的品質(zhì)特征，而是其行為和特殊的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng);

　　3)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論：有效的領(lǐng)導(dǎo)者不僅取決于他們的行為方式，還取決于所處的客觀環(huán)境。

　　5、勒溫的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論。

　　答：勒溫的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論屬于行為理論范疇，他把權(quán)力定位作為基本變量，從而表現(xiàn)出三種極端的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng):1)專制型：權(quán)力定位于領(lǐng)導(dǎo)者個人手中;

　　2)民主型：權(quán)力定位于職工群體;

　　3)放任型：權(quán)力定位于職工個人手中。

　　6、管理方格圖。

　　答：1)是布萊克和莫頓在四分圖的基礎(chǔ)上提出的一張九等分的方格圖;