內(nèi)蒙古大學(xué)2024年暑期世界名校海外訪學(xué)項(xiàng)目圓滿收官

　　2024年暑期，我校來(lái)自各學(xué)院的12名優(yōu)秀學(xué)子跨越不同的國(guó)度和地區(qū)，奔赴劍橋大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、香港大學(xué)等海外名校參與了商業(yè)、人文、傳媒、藝術(shù)及醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的課程，他們懷揣希望而去，滿載收獲而歸。

　　課堂上他們聆聽名校名師的精彩課程，與不同文化背景的同學(xué)交流碰撞，不斷汲取著智慧的養(yǎng)分。他們走進(jìn)了不同國(guó)家和地區(qū)的企業(yè)與政府機(jī)構(gòu)，深入了解當(dāng)?shù)氐恼叻ㄒ?guī)和管理理念，讓同學(xué)們對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。課堂之外，同學(xué)們用腳步丈量當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。他們的身影出現(xiàn)在康河之上，他們的腳步走進(jìn)了大英博物館。新加坡的大街小巷間、香港的高樓大廈中都留下了同學(xué)們的思考與認(rèn)知，每一種文化體驗(yàn)都讓他們對(duì)世界有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　蒙古學(xué)學(xué)院茉莉：參加劍橋大學(xué)項(xiàng)目

　　跨越14天的英國(guó)研學(xué)之旅，讓我沉浸在劍橋、倫敦與牛津的學(xué)術(shù)氛圍中，體驗(yàn)了一把不一樣的文化之旅。劍橋，這座擁有千年歷史的古城，為世界孕育了無(wú)數(shù)英才，當(dāng)我漫步在古老的街道，欣賞著優(yōu)美的風(fēng)景和建筑，感受著劍橋的寧?kù)o與和諧，仿佛一磚一瓦都訴說(shuō)著劍橋的輝煌歷史，站在這里，仿佛我也不同于常人，且看到了未來(lái)人生的無(wú)數(shù)種可能。我們的研學(xué)之旅從劍橋大學(xué)的默里愛德華茲學(xué)院開始，我們?cè)谶@里上課、學(xué)習(xí)、吃飯、住宿，真正體會(huì)了一次劍橋大學(xué)學(xué)生的生活，感受了這里濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)的魅力。歷史與現(xiàn)代，智慧與青春完美交融，令人心曠神怡。在劍橋，我們拜訪了著名的國(guó)王學(xué)院，進(jìn)入教堂，陽(yáng)光透過(guò)彩窗灑在地面上，整個(gè)空間顯得神圣與輝煌，我仿佛聽到了歷史的低語(yǔ)，感受到了時(shí)光的沉淀。劍橋的文化體驗(yàn)之旅才剛開始，在百年老店中我們品嘗了英式傳統(tǒng)下午茶，在可愛的小木屋里體驗(yàn)了來(lái)自南非的莎莎舞，在郊區(qū)的高爾夫球場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的比賽，在康河看著周圍古老的哥特式建筑泛舟，在夏日的露天劇場(chǎng)看了莎士比亞的話劇。這些都是我通過(guò)此次訪學(xué)得到的寶貴的經(jīng)歷與收獲。

　　生態(tài)與環(huán)境學(xué)院樊蒙雨：參加劍橋大學(xué)項(xiàng)目

　　課堂上，來(lái)自世界各地的優(yōu)秀教授和學(xué)者帶來(lái)前沿的知識(shí)和獨(dú)特的見解。與同學(xué)們的交流互動(dòng)，拓寬了視野，激發(fā)了思維的火花。在菲茨威廉我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更培養(yǎng)了跨文化交流的能力。全英文的授課對(duì)我來(lái)說(shuō)有些壓力，但通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)以及同學(xué)們的幫助，我的英語(yǔ)聽力能力也得到了顯著的提升。課堂上，教授們的博學(xué)與專業(yè)讓我深深折服。他們以深入淺出的方式講解著復(fù)雜的知識(shí)，引導(dǎo)我們積極思考、熱烈討論。教授們與同學(xué)們一起探討問(wèn)題，讓我看到了不同文化背景下的思維方式和觀點(diǎn)，拓寬了我的視野。

　　公共管理學(xué)院牛元姝：參加劍橋大學(xué)項(xiàng)目

　　回顧這段在劍橋大學(xué)的暑期訪學(xué)之旅，我收獲頗豐。首先，在學(xué)術(shù)方面，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還提高了自己的思維能力和創(chuàng)新能力。劍橋大學(xué)的教學(xué)方法和學(xué)術(shù)氛圍讓我深受啟發(fā)，激發(fā)了我對(duì)學(xué)術(shù)研究的熱情和追求。其次，在文化交流方面，我領(lǐng)略了世界的多樣性和人類的共同性。通過(guò)與不同國(guó)家的朋友交流，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到文化的差異和價(jià)值，也更加堅(jiān)定了我推動(dòng)國(guó)際交流與合作的決心。最后，在個(gè)人成長(zhǎng)方面，這次訪學(xué)讓我變得更加獨(dú)立和自信。在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)、解決問(wèn)題，也學(xué)會(huì)了如何與他人合作、共同進(jìn)步。這些經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，激勵(lì)我在未來(lái)的道路上不斷前行。

　　計(jì)算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院)武驍飏：參加新加坡國(guó)立大學(xué)項(xiàng)目

　　這個(gè)項(xiàng)目涵蓋了人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，從基本的統(tǒng)計(jì)思維到監(jiān)督學(xué)習(xí)、非監(jiān)督學(xué)習(xí)和強(qiáng)化學(xué)習(xí)，以及深度學(xué)習(xí)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了機(jī)器學(xué)習(xí)的基本原理和方法，這讓我可以更加自信地處理相關(guān)的專業(yè)問(wèn)題，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教授生動(dòng)地講解，甚至可以讓我們組里沒有學(xué)過(guò)相關(guān)知識(shí)的同學(xué)也會(huì)對(duì)人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，幫助他們了解基礎(chǔ)知識(shí)，開闊視野。

　　文學(xué)與新聞傳播學(xué)院劉子萱：參加新加坡國(guó)立大學(xué)項(xiàng)目

　　文學(xué)與新聞傳播學(xué)院仲逸茗：參加香港大學(xué)項(xiàng)目

　　我在新加坡國(guó)立大學(xué)的訪學(xué)經(jīng)歷為我的學(xué)習(xí)生活提供了新的思路。在課堂上，我有幸聆聽了新加坡國(guó)立大學(xué)卡洛琳教授的課程，拓展了我在人文社科領(lǐng)域的視野，使得我對(duì)新加坡的政治、經(jīng)濟(jì)、公共生活領(lǐng)域有了更加全面地了解，她在各自研究領(lǐng)域所取得的成就和獨(dú)到見解，極大地拓寬了我的學(xué)術(shù)視野。在與來(lái)自不同地區(qū)、院校的同學(xué)們交流的過(guò)程中，我體會(huì)到了跨文化學(xué)習(xí)的魅力。新加坡國(guó)立大學(xué)的學(xué)生群體異常多樣，來(lái)自中國(guó)、印度、美國(guó)、歐洲等地的同學(xué)在課堂內(nèi)外分享了他們的觀點(diǎn)和思想。這種多樣性極大地豐富了我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使我對(duì)全球各種社會(huì)文化背景下的學(xué)術(shù)問(wèn)題有了更為全面的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，今天的學(xué)術(shù)研究不僅需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，更需要具備開放的心態(tài)和跨文化的溝通能力。

　　2024年7月28日-8月3日，我參加了港大的傳媒與藝術(shù)項(xiàng)目的訪學(xué)，之所以報(bào)名是因?yàn)楦鄞笞鳛槿蚺琶傲械拿?，傳媒類專業(yè)一直具有優(yōu)勢(shì)資源和強(qiáng)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)力，所以我一直很想去香港體驗(yàn)不一樣的學(xué)習(xí)和生活。這一周里，港大的課程設(shè)置為Global media and digital communication, Advertising&visual communication and Dramatic storytelling，也認(rèn)識(shí)了來(lái)自不同專業(yè)、不同學(xué)校的伙伴。在港大訪學(xué)的這幾天，我體會(huì)到多種專業(yè)、多種語(yǔ)言的魅力，也看見了頂級(jí)學(xué)府的實(shí)力，因此我也更加明確了我的方向。未來(lái)我或許會(huì)有機(jī)會(huì)去到香港讀書、工作，或許我會(huì)留在內(nèi)地。但不管怎么樣，走出舒適圈，在一所名校感受世界文化交融的魅力，這是我邁出的看世界的第一步。

　　通過(guò)此次海外訪學(xué)不僅增加了學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、提高了科研素養(yǎng)，還使學(xué)生在不停探索的過(guò)程中養(yǎng)成了追求卓越的理念，在多元文化的碰撞中體驗(yàn)到多維度溝通的必要性和世界文化的魅力。