為推動研究生教育適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展需要,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,7月1日,2024年中國研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽同濟(jì)大學(xué)啟動會在四平校區(qū)瑞安樓二樓報告廳熱烈舉行。同濟(jì)大學(xué)副校長趙憲忠出席會議并致辭,研究生院、黨委宣傳部、黨委學(xué)研工部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、共青團(tuán)同濟(jì)大學(xué)委員會、相關(guān)學(xué)院負(fù)責(zé)人,以及導(dǎo)師、研究生代表等80余人參加會議,上海交通大學(xué)董正英教授、南京工業(yè)大學(xué)劉國慶教授應(yīng)邀在會議上作專題講座。
趙憲忠副校長在致辭中表示:同濟(jì)大學(xué)始終把培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才作為崇高使命和責(zé)任,以本科教育為立校之本、以研究生教育為強(qiáng)校之路,以立德樹人為根本任務(wù),著力培養(yǎng)具備“通專基礎(chǔ)、學(xué)術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力、全球視野、社會責(zé)任”綜合素質(zhì),擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任、引領(lǐng)未來的社會棟梁與專業(yè)精英。中國研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽以賽促研究生培養(yǎng)模式改革、以賽促科技創(chuàng)新、以賽促人才培養(yǎng),是教育、科技、人才一體化推進(jìn)的生動實(shí)踐。長期以來,學(xué)校重視大賽在促進(jìn)協(xié)同育人,助力研究生教育內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展方面的積極作用,多次承辦大賽,堅持賽教融合,在競賽成績、育人成效等二方面都取得了優(yōu)秀成績。就做好2024年大賽工作,趙憲忠提出三點(diǎn)希望:一是各有關(guān)部門、各學(xué)院思想上高度重視、行動上協(xié)同落實(shí),做好宣傳、組織工作;二是落實(shí)數(shù)智化、綠色化、融合化的“三化”理念,重視學(xué)科交叉、產(chǎn)教融合,在參賽作品構(gòu)思與創(chuàng)作等方面將數(shù)字化、智能化、低碳化、生態(tài)化與學(xué)科專業(yè)緊密結(jié)合,提高參賽水平;三是學(xué)賽融合,著眼于從事科研需要掌握的知識和方法,立足于提升創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,統(tǒng)籌謀劃,以競賽促育人質(zhì)量提升,以育人助競賽成績突破。趙憲忠強(qiáng)調(diào):面向未來,同濟(jì)大學(xué)研究生教育要全面貫徹黨的二十大精神,圍繞立德樹人根本任務(wù)和一流大學(xué)建設(shè)中心任務(wù),落實(shí)同濟(jì)大學(xué)第十二次黨代會精神,全面提升拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,為加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國作出更大貢獻(xiàn)。最后,趙憲忠預(yù)祝參賽師生在大賽中收獲成長、賽出水平、取得優(yōu)秀成績。
隨后舉行頒獎環(huán)節(jié)。趙憲忠向在2023年大賽全國總決賽中獲一等獎的同學(xué)頒發(fā)了“同濟(jì)大學(xué)研究生創(chuàng)新實(shí)踐之星”榮譽(yù)證書,黨委學(xué)研工部部長許秀鋒向在2023年大賽全國總決賽中獲一等獎的團(tuán)隊指導(dǎo)教師頒發(fā)“同濟(jì)大學(xué)研究生創(chuàng)新實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽(yù)證書,趙憲忠向2024年同濟(jì)大學(xué)研究生創(chuàng)新實(shí)踐指導(dǎo)教師代表頒發(fā)了聘書。
研究生院副院長劉春主持會議并作了2023年大賽工作總結(jié)與2024年大賽工作部署專題報告。劉春從權(quán)威性、影響力、對研究生鍛煉創(chuàng)新能力的意義等三方面介紹了大賽情況,從全??傮w、分學(xué)院分布等二方面分析了2023年參賽與獲獎情況,闡述了“學(xué)賽融合、協(xié)同組織、突出重點(diǎn)、三化融合”的2024年大賽工作思路,重點(diǎn)介紹了進(jìn)階式數(shù)學(xué)建模訓(xùn)練營、1+1+1指導(dǎo)教師團(tuán)隊等二項舉措,并表示研究生院將堅決落實(shí)趙憲忠副校長提出的三點(diǎn)希望,全力為參賽師生做好支持、服務(wù)。
南京工業(yè)大學(xué)劉國慶教授作了“數(shù)學(xué)建模競賽與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”專題講座。劉國慶介紹了數(shù)學(xué)建模的涵義與發(fā)展歷史,分享了自己的數(shù)學(xué)建模之路,講解了數(shù)學(xué)建模的一般過程,強(qiáng)調(diào)了中國研究生數(shù)學(xué)建模競賽大多來源于工程實(shí)踐或科學(xué)研究前沿真實(shí)問題的特點(diǎn),并以2023年賽題作為案例,詳細(xì)分析了數(shù)學(xué)建模競賽對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
上海交通大學(xué)董正英教授作了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽備賽策略——奪金沖刺六步法”專題講座。董正英結(jié)合中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽工作,分享了組織工作的四類邏輯、參加競賽的六個關(guān)鍵步驟、掌握好三條線等經(jīng)驗(yàn),參會師生深受啟發(fā)。
中國研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽是在教育部學(xué)位管理與研究生教育司指導(dǎo)下,由中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會和中國科協(xié)青少年科技中心共同主辦,專門面向研究生群體的全國性、公益性競賽。創(chuàng)辦十一年來,大賽堅持“立德樹人”辦賽方向,為731所高校和科研院所的逾109萬研究生師生提供了創(chuàng)新實(shí)踐和學(xué)術(shù)交流的舞臺,得到了教育部等部委的充分肯定和高度認(rèn)可,以及地方政府部門、行業(yè)、企業(yè)的大力支持。2024年,大賽聚焦集成電路、操作系統(tǒng)、人工智能、機(jī)器人、網(wǎng)絡(luò)安全、碳中和碳達(dá)峰、美麗中國、文化“兩創(chuàng)”等國家重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域,設(shè)置19項主題賽事,助力國家急需領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。研究生院將于近期陸續(xù)推出詳細(xì)介紹各主題賽事的系列信息,歡迎關(guān)注。
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