工學(xué)院

　　西藏大學(xué)工學(xué)院是貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)和教育部領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于西藏大學(xué)“十五”期間重點發(fā)展西藏社會、經(jīng)濟(jì)急需的工科專業(yè)的指示精神，努力實現(xiàn)把西藏大學(xué)辦成學(xué)科門類較齊全的教學(xué)科研型綜合大學(xué)目標(biāo)而創(chuàng)建的。工學(xué)院具有很好的發(fā)展?jié)摿?，是世界屋脊上培養(yǎng)工科的重要人才基地和培養(yǎng)未來工程師的搖籃。

　　西藏大學(xué)自1994年招第一批計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)?？崎_始，邁出了工科專業(yè)建設(shè)的第一步。2000年10月成立計算機(jī)科學(xué)系，2001年10月成立工學(xué)院籌備組。目前，工學(xué)院拉薩校區(qū)下設(shè)計算機(jī)科學(xué)系、交通運輸系、電子工程系、建筑學(xué)系和西藏大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心（林芝校區(qū)下設(shè)土木工程系、水利水電工程系和電氣工程系）。工學(xué)院的辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)要求，滿足西藏現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德智體全面發(fā)展的，獲得工程師基本訓(xùn)練的工科專業(yè)高級專門人才。工學(xué)院拉薩校區(qū)現(xiàn)設(shè)有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、交通運輸工程、建筑學(xué)四個本科專業(yè)和一個計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)?？茖I(yè)，本?？圃谛W(xué)生552名。有各類專業(yè)教師48名，其中，教授、副教授4名；具有博士、碩士學(xué)位的6名。（林芝校區(qū)設(shè)有土木工程、水利水電工程、電氣工程及其自動化六個本科專業(yè)和一個電氣自動工程及其自動化?？茖I(yè)，本?？圃谛Ｉ?20名；各類專業(yè)教師33名。）

　　工學(xué)院從2001年成立籌建以來各方面發(fā)展迅速，各項工作進(jìn)展順利，特別是實驗室建設(shè)成效顯著。現(xiàn)有4間計算機(jī)專業(yè)教學(xué)機(jī)房和4間多媒體機(jī)房，共有教學(xué)用計算機(jī)達(dá)500余臺。已建成工程測量實驗室、電子信息工程實驗室、建筑學(xué)專業(yè)美術(shù)畫室、建筑學(xué)專業(yè)繪圖室等實驗室。為滿足專業(yè)實驗的需要，目前正在籌建的實驗室有交通運輸實驗室、電子信息實驗中心、建筑造型與攝影實驗室、建筑物理實驗室和結(jié)構(gòu)工程實驗室等。工學(xué)院科研成果比較突出。由學(xué)科帶頭人尼瑪扎西教授主持和承擔(dān)的國家級課題《藏文信息編碼國際標(biāo)準(zhǔn)和國家標(biāo)準(zhǔn)》已通過國家鑒定，得到國內(nèi)外專家好評和自治區(qū)人民政府的獎勵。目前承擔(dān)了國家級重點課題和國級項目有《藏文Windows平臺》、《藏文信息編碼（擴(kuò)充集）國家標(biāo)準(zhǔn)》、《基于Linux的跨平臺藏文信息處理系統(tǒng)》等，其中國家級重點課題《藏文Windows平臺》被列入“863計劃”。院教工在國內(nèi)外刊物上發(fā)表論文達(dá)40余篇。工學(xué)院還兼管中國教育科研網(wǎng)（CERNET）西藏主結(jié)點、Cisco網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。校網(wǎng)絡(luò)中心配合有關(guān)方面順利完成了西藏大學(xué)校園網(wǎng)一期工程建設(shè)，目前正配合開展校網(wǎng)二期建設(shè)工程。根據(jù)西藏大學(xué)“十。五”發(fā)展規(guī)劃，工科建設(shè)作為西藏大學(xué)發(fā)展建設(shè)的重點，所面臨的任務(wù)十分艱巨，特別是面對工科師資力量現(xiàn)極為缺乏的現(xiàn)狀，我們熱誠希望全國各地有志之士投身到西藏大學(xué)工科建設(shè)中來。

　　這里是一方熱土，是工科專業(yè)教師和工學(xué)博士、工學(xué)碩士施展才華的用武之地，是實現(xiàn)人生理想與抱負(fù)的廣闊天地。目前，全院師生對工學(xué)院發(fā)展充滿信心，決心在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)工學(xué)院全方位的建設(shè)，緊緊圍繞“辦學(xué)質(zhì)量”這個中心任務(wù)，切實提高教學(xué)質(zhì)量，努力為西藏現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多合格的、急需的高素質(zhì)工科專門人才，為西藏全面實現(xiàn)跨越式發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。