2025年同等學力人員申碩招生考試《哲學學科綜合水平》考試大綱
來源：在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-01-09 16:01:52
第三章 認識，真理與價值
第一節(jié) 認識的基礎(chǔ)和本質(zhì)
一、以實踐為基礎(chǔ)的能動的反映論
?。ㄒ唬┺q證唯物主義認識論與舊認識論的區(qū)別
?。保从痴撆c先驗論的對立
?。玻芍撆c不可知論的對立
?。常軇臃从痴撆c機械反映論的區(qū)別
?。ǘ嵺`在認識中的基礎(chǔ)作用
?。保畬嵺`對認識的決定作用
２．實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐標準與邏輯證明的關(guān)系
二、認識的本質(zhì)與結(jié)構(gòu)
?。ㄒ唬┲黧w在實踐基礎(chǔ)上對客體的能動反映
１．主體對客體的反映
?。玻从尺^程中的能動性、創(chuàng)造性
（二）認識活動的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
?。保黧w系統(tǒng)、客體系統(tǒng)和中介系統(tǒng)
２．認識過程中的理性因素與非理性因素及其作用
第二節(jié) 認識的辯證發(fā)展過程
一、認識的辯證特性
（一）認識的辯證途徑
?。保行哉J識與理性認識
?。玻饔^與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一
?。ǘ┱胬砑捌錂z驗標準的絕對性與相對性
?。保^對真理與相對真理
?。玻畬嵺`標準的確定性與不確定性。解放思想、實事求是的思想路線
二、辯證的思維方法與思維方式
?。ㄒ唬┺q證思維的基本方法
１．辯證思維的本質(zhì)和基本方法
?。玻q證思維方法與現(xiàn)代科學思維方法的關(guān)系
（二）思維方式
?。保季S方式及其構(gòu)成要素
?。玻季S方式的功能
三、真理與價值
（一）價值與價值評價
?。保畠r值及其特點
２．價值評價
?。ǘ┱胬碓瓌t與價值原則
?。保胬碓瓌t與價值原則的區(qū)別
２．追求真理與創(chuàng)造價值的統(tǒng)一
由于篇幅有限，無法全面展示所有考綱，想要了解更多，請點擊下面附件進行下載。
相關(guān)文章
微信小程序
微信公眾號
在職研APP
