同等學(xué)力經(jīng)濟學(xué)之國考練習(xí)題
來源：在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-01-15 11:36:50
在我們經(jīng)濟體系不斷發(fā)展的過程中，還需要不斷地探索與實踐。未來的發(fā)展方向雖充滿不確定性，但我們可通過借鑒與學(xué)習(xí)逐漸清晰。在這樣的環(huán)境下，經(jīng)濟學(xué)這門學(xué)科的重要性不言而喻。然而，部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中往往會忘記相應(yīng)知識點。因此，在這里為大家分享一些經(jīng)濟學(xué)練習(xí)題目，以希望大家通過難過不斷的練習(xí)來達到掌握相應(yīng)的知識點。
1.安徽民工在江蘇打工所得收入應(yīng)該計入到當年 ( D )
A、安徽的國內(nèi)生產(chǎn)總值 (GDP)
B、安徽的國民收入 (NI)
C、江蘇的國民生產(chǎn)總值 (GNP)
D、江蘇的國內(nèi)生產(chǎn)總值 (GDP)
解析:GDP：國內(nèi)生產(chǎn)總值指經(jīng)濟社會(一國或一地區(qū))在一定時期內(nèi)運用生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品(物品和勞務(wù))的市場價值。
2.用支出法計算國內(nèi)生產(chǎn)總值時( D )
A.將人們?nèi)〉玫氖杖爰涌?/p>
B.將各生產(chǎn)要素得到的各種收入加總
C.將各個部門的產(chǎn)值加總
D.把購買最終產(chǎn)品所支出貨幣價值加總
解析：支出法是用整個社會購買最終產(chǎn)品的總支出核算國內(nèi)生產(chǎn)總值構(gòu)成的。
3.為了生產(chǎn)方便面，某企業(yè)購進 10 噸面粉，這些面粉屬于( B )
A.最終產(chǎn)品
B.中間產(chǎn)品
C.一半是最終產(chǎn)品，一半是中間產(chǎn)品
D.不確定
4.以下正確的統(tǒng)計恒等式為 ( A )
A.投資 = 儲蓄
B、投資 = 消費
C、儲蓄 = 消費
D、總支出 - 投資 = 總收入 - 儲蓄
解析：國民收入恒等式 C + I = Y = C + S，即 I = S。
5.下列項目中，( C ) 不是要素收入
A、總統(tǒng)薪水
B、租金
C、公司對災(zāi)區(qū)的捐獻
D、銀行存款者取得的利息
解析：GDP = 工資 + 利息 + 利潤 + 租金 + 間接稅和企業(yè)轉(zhuǎn)移支付 + 折舊
以上便是為大家分享的相關(guān)知識，希望可以給大家?guī)韼椭?，如有其他問題請聯(lián)系本站看老師。
