同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試大綱(第四版)
來(lái)源:在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2021-09-13 17:36:11
導(dǎo) 論
一、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論的發(fā)展脈絡(luò)
第一階段:20世紀(jì)80年代初期以放權(quán)讓利為主線(xiàn)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論討論狀況
第二階段:20世紀(jì)90年代初期以計(jì)劃與市場(chǎng)關(guān)系為主線(xiàn)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論討論狀況
第三階段:以產(chǎn)權(quán)制度改革為主線(xiàn)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論討論狀況
二、馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法論比較
三、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論在方法論上的二元性
四、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論方法論的創(chuàng)新
五、直面現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法
第一章 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的本質(zhì)特征
第一節(jié) 馬克思、恩格斯對(duì)未來(lái)社會(huì)的科學(xué)預(yù)測(cè)
一、社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展
二、未來(lái)社會(huì)的基本特征
?。保杂扇说穆?lián)合體和個(gè)人自由全面的發(fā)展
2.以生產(chǎn)資料公有制代替私有制
?。常M快發(fā)展生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)共同富裕
?。矗麥缟唐飞a(chǎn),對(duì)全部生產(chǎn)實(shí)行有計(jì)劃的調(diào)節(jié)
?。担诠伯a(chǎn)主義兩個(gè)階段中分別實(shí)行按勞分配和按需分配
第二節(jié) 社會(huì)主義從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的發(fā)展
一、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論的演變和傳統(tǒng)形式的形成
二、中國(guó)社會(huì)主義之路
三、有中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論
?。保P(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段的理論
?。玻P(guān)于社會(huì)主義本質(zhì)和所有制關(guān)系的理論
?。常P(guān)于經(jīng)濟(jì)改革的理論
4.關(guān)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的理論
?。担P(guān)于社會(huì)主義收入分配的理論
6.關(guān)于對(duì)外開(kāi)放的理論
?。罚P(guān)于以人為本的科學(xué)發(fā)展理論
第三節(jié) 社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度
一、社會(huì)主義初級(jí)階段
二、社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的形成和發(fā)展
三、堅(jiān)持公有制經(jīng)濟(jì)主體地位與多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
四、公有制實(shí)現(xiàn)形式多樣化
由于篇幅有限,本文無(wú)法全部展示,具體詳情可查看以下附件:
0200同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試大綱(第四版).pdf