最新的同等學(xué)力在職研究生社會學(xué)模擬試題

　　同等學(xué)力申碩的社會學(xué)專業(yè)對考生來說是比較枯燥的一門考試，課程背誦的知識內(nèi)容比較多，所以考生們在學(xué)習(xí)后一定要通過課下做練習(xí)題來鞏固知識點(diǎn)，中國在職研究生招生信息網(wǎng)就為考生提供如下同等學(xué)力社會學(xué)綜合模擬題及答案，方便考生備考練習(xí)使用。

　　1、以下哪種活動屬于社會交往( )

　　A、朋友談心 B、觀眾看電影

　　C、顧客的摩肩擦背 D、乘客之間前擁后擠

　　2、不同的社會成員或社會團(tuán)體為了各自獲得同一目標(biāo)而進(jìn)行的相互作用方式”指( )

　　A、沖突 B、競爭 C、合作 D、順應(yīng)

　　3、一個人同時擔(dān)當(dāng)了幾種角色，對個人的期待發(fā)生了矛盾難以協(xié)調(diào)，這種現(xiàn)象稱為( )

　　A、角色扮演 B、角色沖突 C、角色中斷 D、角色失敗

　　4、以下哪一種活動不是集體行為( )

　　A、趕時髦 B、搶購 C、春游 D、球迷鬧事

　　5、以下哪種關(guān)系屬于次級社會關(guān)系( )

　　A、工作單位中的同事關(guān)系 B、家庭關(guān)系 C、地緣關(guān)系 D、血緣關(guān)系

　　6、一位業(yè)務(wù)經(jīng)理與職員、總經(jīng)理、其他業(yè)務(wù)經(jīng)理等人建立不同的角色關(guān)系，叫做( )。

　　A、復(fù)式角色 B、自致角色 C、實(shí)際角色 D、角色叢

　　7、從六七歲到十一二歲是兒童思維發(fā)展的哪個階段( )

　　A、形式運(yùn)算 B、具體運(yùn)算 C、感知運(yùn)算 D、前運(yùn)算

　　8、第二次斷乳是青少年( )

　　A、心理上的矛盾 B、心理上脫離個方面的監(jiān)護(hù)

　　C、心理上的緊張 D、心理上與父母對立

　　9、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們需要重新走進(jìn)課堂，拿起書本，這種現(xiàn)象是( )

　　A、再社會化 B、特殊社會化 C、重新社會化 D、繼續(xù)社會化

　　10、與正式組織相比，初級社會群體的主要特征是( )

　　A、規(guī)模小 B、人際關(guān)系蜜切 C、存在長久 D、綜合性功能

　　二、名詞解釋

　　1、社會：是人類歷史發(fā)展的產(chǎn)物，是人們按照自己不斷增長和提高的勞動和生活的需要，創(chuàng)造性地結(jié)合成不同的社會關(guān)系，進(jìn)行不同社會活動的共同體。

　　2、社會學(xué)：是從變動著的社會系統(tǒng)整體出發(fā)，通過人們的社會關(guān)系和社會行為，研究社會的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的一門綜合性的社會科學(xué)。

　　3、《群學(xué)肄言》：嚴(yán)復(fù)翻譯英國早期社會學(xué)家斯賓塞的《社會學(xué)原理》的一個緒論部分。1903年于上海文明編譯書局出版，書名定為《群學(xué)肄言》，即“如何學(xué)習(xí)社會學(xué)”的意思。1897年先為上海國聞報社翻譯了前兩章，名為《砭愚篇》和《倡學(xué)篇》，1901—1902年陸續(xù)譯完，共十六章，于1903年出版。譯文古工作雅而精深，文章并可瑯瑯成誦，一時風(fēng)行海內(nèi)。

　　4、應(yīng)用社會學(xué)：是指把社會學(xué)的理論知識(包括觀點(diǎn)、方法、原理以及一些新的研究結(jié)構(gòu))應(yīng)用于社會實(shí)際生活、社會現(xiàn)象和社會問題的研究。

　　5、社會需要：是人們需要是人們在一定情景下，對客觀事物產(chǎn)生的匱乏感，而要求得到滿足的社會心理反應(yīng)。

　　6、文化：社會學(xué)認(rèn)為，所謂文化，是指一個社會群體的生活狀態(tài)，是這個群體的、人造的生活環(huán)境，包括群體生活中所有物質(zhì)的和非物質(zhì)的產(chǎn)品。這些產(chǎn)品，一代一代地傳遞下去。

　　7、優(yōu)勢需要：是指人在同一狀態(tài)下可能會有多種需要，但其中只有一種需要占據(jù)主導(dǎo)地位，對人的行為起主導(dǎo)作用，我們把這種需要稱之為優(yōu)勢需要。

　　9、社會交往：是指個人與個人、個人與團(tuán)體、團(tuán)體與團(tuán)體之間為了滿足某種需要而相互作用、相互影響的活動與過程。社會交往也稱社會相互作用或社會互動。

　　10、角色沖突：是在角色份演過程中，一個人因同時擔(dān)當(dāng)兩種或兩種以上角色，這些角色又對他提出相互矛盾的要求時所出現(xiàn)的現(xiàn)象。角色沖突常使他感到左右為難。

　　11、角色扮演：是社會成員具體實(shí)踐他所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧倪^程。

　　12、“鏡中自我”：是社會學(xué)家?guī)炖褂玫慕忉屓藗冏晕艺J(rèn)識過程的概念和理論。庫利認(rèn)為，人們都是以他人為鏡的，在社會交往中，人們通過他人對自己行為的態(tài)度和反應(yīng)而反觀自己、認(rèn)識自己，就像照鏡子一樣，看到了自己。

　　13、社會化：即人的社會化。就是指一個從出生，從不知不識的生物個體的人，經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)認(rèn)識，技能和社會規(guī)范，培養(yǎng)和提高自己的社會需要，發(fā)展自己的社會性，把自己一體化到群體中去，從而使社會不斷延續(xù)和發(fā)展下去的基本過程。

　　14、心理上的斷乳：是心理學(xué)家對人的青年期的一種比喻說法，也叫“第二次誕生”。生理上的斷乳是指改變嬰兒生活習(xí)慣，是一次生理危機(jī)，而青年走入社會也是重大的轉(zhuǎn)變，又一次形成危機(jī)，可以認(rèn)為是心理上的斷乳。

　　15、個性：是指一個人在他的生理素質(zhì)的基礎(chǔ)上，在一定的社會性歷史條件下通過社會實(shí)踐活動形成的觀念、態(tài)度與習(xí)慣等心理特征。它是個人穩(wěn)定的心理特征的總和。

　　16、再社會化：是一個具有特定涵義的社會化，即指人們在社會生活中犯有越軌行為，被有關(guān)司法、公安部門收容，強(qiáng)制性地對其進(jìn)行教化的過程。

　　17、社會群體：是人們通過相互交往而形成的，靠社會關(guān)系連結(jié)起來的人群。

　　18、初級社會群體：也叫首屬社會群體，是由面對面的交往而形成的，具有親密的成員關(guān)系的社會群體。它反映了人們最簡單，最初步的社會關(guān)系。