MBA考試:英語口語復習指導

　　下面就是中國在職研究生招生信息網(wǎng)的老師給大家介紹的關(guān)于英語口語常見問題。

　　1. 如何準備英語口語?

　　對口語的考查，各個學校各不相同。有的學校制定了非常詳細的標準和流程，甚至規(guī)定了每個老師發(fā)問的方式和時間;有的只是面試老師的自由發(fā)揮，成績也基本上由面試老師主觀判定。不管面試是否嚴格控制，考生對下面幾個問題一定要認真準備：一是自我介紹，如自己來自什么地方，畢業(yè)學校，所學專業(yè)，業(yè)余喜好，家庭基本情況等信息;二是做好用英語講解自己專業(yè)的準備?？谡Z測試時老師有可能要求你就本專業(yè)展開話題，考查你用英語講解陌生概念的能力。因此考生對此要有所準備，先用筆頭組織這些問題的要點，然后再以這些詞組織語言。在閱讀專業(yè)文獻時，也要多積累一些專業(yè)方面的英語詞匯。當然提問的問題不可能難度太高。

　　2. 復試英語口語的評價標準是什么?

　　1)語言準確性(語法和用詞的準確性、語法結(jié)構(gòu)的復雜性、詞匯的豐富程度、發(fā)音的準確性)

　　2)話語的長短和連貫性(內(nèi)容的連貫性、尋找合適詞語而造成的停頓頻率及長短、表達思想的語言長短等)

　　3)語言的靈活性和適合性(語言表達是否靈活、自然，話語是否得體，語言能否與語境、動能和目的相適應(yīng))

　　3. 復試英語口語測試包括哪幾個部分?

　　第一部分：考查學生理解并回答有關(guān)日常生活、家庭、工作、學習等問題的能力(3--5分鐘)。

　　第二部分：考查學生連續(xù)表達的能力。考生從所給的問題中選擇一個話題，就此話題表達自己的看法(7--10分鐘)。

　　第三部分：部分院校復試中會加入專業(yè)英語的內(nèi)容。

　　4. 復試英語口語如何評價成績?

　　1)優(yōu)秀--能用外語就指定的話題進行口頭交流，基本沒有困難

　　2)良好--能用外語就指定的題材進行口頭交流，雖有些困難，但不影響交流

　　3)及格--能用外語就指定的話題進行簡單的口頭交流

　　4)不及格--不具有口頭表達能力

　　5. 英語口語常問話題(一)

　　第一個經(jīng)常問得話題是考研原因通常我們可以從以下三個方面來回答。

　　1) 興趣，即強調(diào)對所報考的專業(yè)懷有極大的興趣(have significant interest in…)。如果本科就讀的專業(yè)與報考的專業(yè)一致，則可以說明想繼續(xù)深造(further education)的愿望。如果不一致，則要說明報考專業(yè)對你的吸引力(…appeals to/attracts me a lot)。

　　2) 優(yōu)勢，即強調(diào)研究生相對于本科生在知識、學術(shù)方面的優(yōu)勢，如：知識面更廣(wider knowledge)，學術(shù)更專業(yè)(more professional)，眼界更廣闊等(broaden one’s horizon)。

　　3) 益處，即強調(diào)考研對你的未來的積極影響(have a positive effect on…)，可以從求職、職業(yè)規(guī)劃、人生經(jīng)歷等方面入手進行說明?？蓞⒖嫉脑~匯、短語如下：be helpful, contribute to, be beneficial to, be conductive to, be a definite advantage, become a strong point when it comes to…等等。

　　對于那些在職考生或有工作經(jīng)驗的考生來說，考官更傾向于提問他們?yōu)槭裁?放棄工作而)重新學習。考生可以直言在工作發(fā)現(xiàn)某些知識或技能很重要，希望能通過學習在這些方面進行提高(In my work, I found … is rather important. I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning. So I choose to go back to school and improve myself。)。

　　6. 英語口語常問話題(二)

　　考官有時會詢問考生對未來的一些規(guī)劃，其目的在于試探考生是否對時間、學習、人生有一定計劃性和掌控能力。

　　1) 學習規(guī)劃。關(guān)于這一話題，考官通常會以一種較婉轉(zhuǎn)的方式提問，如：What do you expect to achieve during your study if you are enrolled into this university? 回答這一類的問題時，不僅僅要回答想學到什么樣的知識、成為什么樣的人，最好能夠稍微說說你會/計劃怎樣學習(即學習方法)。無論是傾向于學術(shù)理論性的還是側(cè)重于實驗研究性的，都要把握一個原則：理論聯(lián)系實際，同時主次分明。