隨著國家教育的發(fā)展,以及社會大眾對教育的高度重視,報考教育學在職研究生的人說越來越多,而且形成了一個熱門在職研究生專業(yè)。一般情況下,大多數(shù)人都覺得教育學碩士就是為了做老師的,或者是為了升級成為講師等等。然而,教育學不僅僅局限于此,它的就業(yè)方向是非常廣泛的,具體表現(xiàn)在以下幾個方面。
首先是,傳統(tǒng)的教育學碩士就業(yè)方向,就是在普通的高校、職業(yè)學院,中小學校從事教育實踐,理論研究和管理工作等等。北京師范大學在職研究生老師介紹,普通高?,F(xiàn)在對教師要求稍高,雖然教育學碩士可以做講師,但是如果想再次晉升可以要攻讀博士學位了。同時,隨著學前教育的興起,有的還可以做學前幼兒教育管理工作。
其次,隨著國家相應的教育機構(gòu)開展,針對特殊人群開展的特殊教育機構(gòu),也需要相應的兼具普通教育和特殊教育的高級專業(yè)教育學碩士。另外,隨著國家新技術(shù)教育的逐漸普及,他們也可以在教育新技術(shù)領域,對教學媒體和系統(tǒng)進行設計開發(fā),以及運用管理等工作。如師范學院、職業(yè)學院、電教館、高校里面的教育技術(shù)人員、網(wǎng)絡教育工作開展者,以及專門講授教育技術(shù)課程的老師。
除此之外,與教育有關系的出版社和報社,會招聘那些深諳教育學之道,能夠?qū)逃龑W類的書籍進行編輯和策劃的人才;況且,網(wǎng)絡媒體中的相關教育學頻道,也很歡迎教育學碩士。還有,一些專門的教育行政單位和機構(gòu),國家會定期招納這類的公務員,當然這其中是對教育學碩士具有優(yōu)先考慮權(quán)的。
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