2024年山東大學(xué)非全日制研究生招生考試《衛(wèi)生管理綜合》考試大綱
衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)部分
(以人民衛(wèi)生出版社梁萬年主編《衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)為藍(lán)本，參考相關(guān)書目》
《衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)》是一門系統(tǒng)地研究衛(wèi)生事業(yè)管理活動(dòng)的規(guī)律和方法的科學(xué)。通過對(duì)衛(wèi)生事業(yè)管理的對(duì)象、定義及范圍的明確來確定衛(wèi)生事業(yè)管理的領(lǐng)域，主要包括通過對(duì)衛(wèi)生事業(yè)組織的培育和發(fā)展來保證衛(wèi)生事業(yè)管理主體的合理選擇，通過衛(wèi)生事業(yè)組織中的領(lǐng)導(dǎo)、溝通、激勵(lì)、控制等活動(dòng)來保證衛(wèi)生事業(yè)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，通過對(duì)衛(wèi)生事業(yè)管理的評(píng)價(jià)和監(jiān)督來保證衛(wèi)生事業(yè)管理活動(dòng)的正確方向等內(nèi)容。通過本課程的考試使學(xué)生系統(tǒng)了解衛(wèi)生事業(yè)管理的基本原理，掌握衛(wèi)生事業(yè)管理的計(jì)劃職能、組織職能、人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)職能、控制職能的基本原理和方法，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的深刻認(rèn)識(shí)和濃厚興趣為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的其他課程打下良好的基礎(chǔ)。
(一)緒論
1.考試范圍
全章內(nèi)容。
2.考試要求與內(nèi)容
考試要求與內(nèi)容主要包括衛(wèi)生事業(yè)的概念和特點(diǎn)、我國衛(wèi)生事業(yè)在社會(huì)發(fā)展中的地位與作用、衛(wèi)生事業(yè)管理與衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)的有關(guān)概念。
應(yīng)掌握衛(wèi)生事業(yè)的性質(zhì)和方針;我國衛(wèi)生事業(yè)取得的成就和存在的問題既面臨的挑戰(zhàn);衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)的發(fā)展歷程等。
(二)管理理論與管理職能
1.考試范圍
全章內(nèi)容。
2.考試目的
全面理解管理學(xué)基本理論和原理框架、有關(guān)管理學(xué)的代表人物及其理論、現(xiàn)代衛(wèi)生管理的基本理論框架，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)管理理論，如機(jī)構(gòu)變革理論、定位理論、公平與效率理論、市場(chǎng)理論、質(zhì)量理論應(yīng)把握。
3.考試要求與內(nèi)容
掌握管理學(xué)基本理論以及理論的含義及概念，管理的性質(zhì)，管理的作用，管理者與管理對(duì)象，管理環(huán)境與管理系統(tǒng)，管理機(jī)制與管理方法。掌握科學(xué)管理、行為科學(xué)與現(xiàn)代管理三個(gè)階段的代表人物及其理論。掌握管理職能及各職能的原理與作用，掌握現(xiàn)代管理學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)。
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