礦業(yè)工程
同等學(xué)力
同等學(xué)力關(guān)注排名:No.94
門類: 學(xué)科: 代碼:
院校:2所院校 簡章:2篇簡章 費(fèi)用:1.60萬 ~ 2.00萬

學(xué)位證

結(jié)業(yè)證

2025年礦業(yè)工程同等學(xué)力申碩招生簡章

關(guān)注2025年礦業(yè)工程同等學(xué)力申碩招生動態(tài)的人員,推薦了解太原理工大學(xué)、武漢工程大學(xué),兩所院校有招生,都是工科實(shí)力較強(qiáng)的大學(xué)。下面是招生概況:

太原理工大學(xué)

山西 理工類 公辦 | 雙一流 211

【招生要求】

1、申請?zhí)砉ご髮W(xué)2025年礦業(yè)工程同等學(xué)力申碩人員,須具有國民教育系列本科學(xué)歷且獲得學(xué)士學(xué)位后工作滿3年。

2、熱愛本職工作,政治素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),身心健康的專業(yè)技術(shù)骨干。

【入學(xué)審核】

1、提交材料:

(1)填寫研修班報名登記表。

(2)提供本人身份證原件及復(fù)印件1份、學(xué)士學(xué)位證書原件及復(fù)印件1份。

(3)提交1寸免冠照片2張、2寸免冠照片2張。

2、學(xué)校對申請人的各項(xiàng)材料和入學(xué)資格進(jìn)行審核。

3、資格審查合格后發(fā)放錄取通知書,辦理手續(xù),準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。

【學(xué)習(xí)安排】

學(xué)習(xí)周期:2年(學(xué)費(fèi)共16000元)。

教學(xué)方式:理論與實(shí)線相結(jié)合,集中講授與自學(xué)相結(jié)合,發(fā)講授提綱和教材。學(xué)校將組織學(xué)員參加學(xué)位課程和專業(yè)課程考核。

課程設(shè)置:參考下表。

課程性質(zhì) 課程名稱
公共課 英語
矩陣分析
數(shù)理統(tǒng)計(jì)
中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究
自然辯證法概論
研究生的壓力應(yīng)對與健康心理
專業(yè)課 現(xiàn)代測量與技術(shù)
地質(zhì)空間信息技術(shù)和應(yīng)用
地質(zhì)資源勘察與評論
計(jì)算力學(xué)
地質(zhì)資源與地質(zhì)工程研究方法
地質(zhì)工程進(jìn)展
地質(zhì)資源與地質(zhì)工程進(jìn)展
現(xiàn)代巖復(fù)拉制
綠色開采理論與技術(shù)
服體與表聲化學(xué)
彈性力學(xué)
現(xiàn)代地下工程學(xué)

武漢工程大學(xué)

湖北 | 理工類 | 公辦

【招生要求】

1、遵紀(jì)守法,品行端正,在教學(xué)、科研、專門技術(shù)、管理等方面做出成績的在職人員。

2、已獲得學(xué)士學(xué)位并在獲得學(xué)士學(xué)位后工作3年以上;或已獲得碩士或博士學(xué)位。

3、大專學(xué)歷和本科學(xué)歷無學(xué)士學(xué)位者,能報名參加礦業(yè)工程同等學(xué)力申碩研修班,不能申請碩士學(xué)位。

【報名材料】

1、填寫《武漢工程大學(xué)同等學(xué)力申請碩士學(xué)位課程培養(yǎng)報名表》。

2、本科畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證原件掃描件。

3、身份證原件及正反面掃描件。

4、近期正面藍(lán)底兩寸數(shù)碼彩照。

【學(xué)習(xí)安排】

學(xué)習(xí)周期:2年(學(xué)費(fèi)合計(jì)20000元)。

授課班型:學(xué)員可選擇參加面授班,雙休日授課,河南設(shè)教學(xué)點(diǎn),由武漢工程大學(xué)碩士生導(dǎo)師和博士生導(dǎo)師面授;或選擇網(wǎng)絡(luò)班,遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)不受時間、地域限制。

課程設(shè)置:參考下表。

課程設(shè)置
中國特色社會主義理論與實(shí)踐 自然辯證法 專業(yè)外語
工程測量 地質(zhì)學(xué) 巖體力學(xué)與工程
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與礦山機(jī)械 地下開采 礦井通風(fēng)
數(shù)字礦山技術(shù) 井巷與隧道工程 露天開采

以上是2025年礦業(yè)工程同等學(xué)力申碩招生概況,兩所大學(xué)供申請人靈活選擇,具體信息以官方發(fā)布的招生簡章執(zhí)行。如在報名或其他相關(guān)方面有疑問,歡迎線上咨詢本站的在線老師。

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