學術與專業(yè)碩士研究生區(qū)別

摘要:學術與專業(yè)碩士研究生區(qū)別表現(xiàn)在培養(yǎng)目標上,學術碩士以學術研究為導向,主要培養(yǎng)大學教師和科研機構的研究人員。專業(yè)碩士以實踐為導向,學員畢業(yè)從事具有明顯職業(yè)背景的工作,如工程師、醫(yī)師、教師等。二者在招生專業(yè)、學習時間、導師制度等方面也存在很大區(qū)別。

  學術碩士和專業(yè)碩士都是考研的重要途徑,二者相比有很大區(qū)別。如培養(yǎng)目標不同、招生專業(yè)不同、學習時間不同、導師制度不同等,具體詳細情況如下。

學術與專業(yè)碩士研究生區(qū)別

  一、培養(yǎng)目標

  學術碩士:按學科設立,其以學術研究為導向,偏重理論和研究,主要培養(yǎng)大學教師和科研機構的研究人員。

  專業(yè)碩士:以實踐為導向,將理論與實踐有機結合起來,培養(yǎng)在專門技術上受到正規(guī)的訓練的高層次人才。學員畢業(yè)從事具有明顯職業(yè)背景的工作,如工程師、醫(yī)師、教師等。

  二、招生專業(yè)

  學術碩士:招生專業(yè)比較全,包含哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學等13大學科及其下設的一級學科、二級學科,基本涵蓋所有專業(yè)方向,適合不同工作領域的人學習。

  專業(yè)碩士:招生專業(yè)有針對性,僅包括金融、應用統(tǒng)計、稅務、國際商務等,共計40個專業(yè)。

  三、學習時間

  學術碩士:學習時間一般是3年,學員需要在規(guī)定的時間內(nèi)修完所有課程。

  專業(yè)碩士:學習時間在2-3年之間不等,部分院??紤]到學員在職學習的實際情況,允許沒有在規(guī)定時間內(nèi)完成學業(yè)者申請學制延期,最長要求在不超過5年的時間內(nèi)完成學業(yè)。

  四、導師制度

  學術碩士:單導師制度。導師需要負責研究生課程教學、論文指導與答辯等,全程只有一個導師。

  專業(yè)碩士:雙導師制度。有校內(nèi)和校外兩個導師,在培養(yǎng)過程中校內(nèi)導師以教授理論知識、學術指導為主,而校外導師則以培養(yǎng)技能、指導實踐為主。

  了解了學術和專業(yè)碩士的區(qū)別,學員可以根據(jù)自身職業(yè)發(fā)展情況,選擇合適的課程班進修。無論選擇哪種讀研類型,畢業(yè)都拿到含金量一樣的雙證,同時提升學歷與學位。

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