在職研究生開(kāi)始更加理性化的選擇

  隨著在職研究生教育的發(fā)展,國(guó)家對(duì)于在職研究生教育的重視,在職研究生教育變得越來(lái)越重要,同全日制哦研究生教育相比,在職研究生更加成為較為理性化的選擇。

  目前,我國(guó)全日制研究生教育在近年來(lái)出現(xiàn)了一種持續(xù)、高速升溫的現(xiàn)象,報(bào)考人數(shù)自2005年突破百萬(wàn)之后,到如今,每年以10萬(wàn)的數(shù)字在遞增,可謂是聲勢(shì)壯闊。然而,其中不少的考生并沒(méi)有經(jīng)過(guò)理智地思考,而是只為獲得研究生畢業(yè)文憑,他們實(shí)際上并沒(méi)有正真認(rèn)清自己的發(fā)展方向,以及畢業(yè)之后最終的奮斗目標(biāo),只是追隨潮流,別人考,自己也跟著考。

  而有些學(xué)校也從考生進(jìn)校之日起,就鼓勵(lì)學(xué)生考研,當(dāng)然,這對(duì)于學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo),提升發(fā)展意識(shí)是沒(méi)有異議的,但是,很多學(xué)校,尤其一些二流本科院校,一定程度上也重在提升自己的學(xué)校名譽(yù)。這樣大學(xué)教育偏向了考研,學(xué)生將考研作為大學(xué)期間的主要任務(wù),大學(xué)本科教育實(shí)際出現(xiàn)了“空心化”現(xiàn)象??佳嘘?duì)伍壯大了,本科階段學(xué)到的正真有用的東西卻很少,這是我國(guó)現(xiàn)階段高校教育值得思考的一個(gè)問(wèn)題。

  在職研究生教育很大程度上避免了上述問(wèn)題,并且,在職研究生大多有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于之后的理論學(xué)習(xí)更能深入領(lǐng)會(huì),即便是出現(xiàn)導(dǎo)師所帶學(xué)生多,或是“導(dǎo)師不導(dǎo)”等問(wèn)題,在職研究生相對(duì)小一些,此外,工作、年齡等問(wèn)題就不再贅述了??傊诼氀芯可傮w上講是一種更加理性的選擇,未來(lái)將更加受歡迎。以上是由中國(guó)在職研究生招生信息網(wǎng)為大家提供的信息,如有其他問(wèn)題咨詢(xún),可登陸網(wǎng)站詳細(xì)了解。

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