專碩和學(xué)碩的區(qū)別
來源：在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2020-06-22 15:36:10
我國實(shí)行的學(xué)位教育主要可分為學(xué)碩和專碩兩種。其中二者相比之下也有很大的區(qū)別。下面我們就從招生專業(yè)、培養(yǎng)目標(biāo)、導(dǎo)師制度、課程學(xué)制、學(xué)位論文等多個(gè)方面詳細(xì)介紹一下具體區(qū)別。
一、招生專業(yè)
專碩：招生專業(yè)比較有針對性，包括金融、稅務(wù)、保險(xiǎn)、資產(chǎn)評估、審計(jì)等，共計(jì)40個(gè)專業(yè)。
學(xué)碩：招生專業(yè)涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)等13大類，大類下面再分為很多一級(jí)學(xué)科，一級(jí)學(xué)科下面再細(xì)分為二級(jí)學(xué)科，所有專業(yè)方向基本都有招生。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
專碩：以實(shí)踐為導(dǎo)向，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)在專業(yè)技術(shù)上受到正規(guī)訓(xùn)練的高層次人才，畢業(yè)后可以從事醫(yī)師、會(huì)計(jì)師等工作。
學(xué)碩：按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論研究，主要培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員等。
三、導(dǎo)師制度
專碩：雙導(dǎo)師制，有校內(nèi)和校外兩個(gè)導(dǎo)師。校內(nèi)導(dǎo)師以教授理論知識(shí)為主，校外導(dǎo)師以培養(yǎng)技能、指導(dǎo)實(shí)踐為主。
學(xué)碩：單導(dǎo)師制，導(dǎo)師要負(fù)責(zé)學(xué)員學(xué)習(xí)期間課程教學(xué)、課題研究指導(dǎo)與學(xué)位論文指導(dǎo)等工作。
四、課程學(xué)制
專碩：學(xué)制在2-3年之間，部分院校允許沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)業(yè)的學(xué)員可適當(dāng)延長修業(yè)年限。
學(xué)碩：學(xué)制一般是3年，學(xué)員必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)修完課程。
五、學(xué)位論文
專碩：論文形式可多種多樣，鼓勵(lì)采用調(diào)研報(bào)告、案例分析、文學(xué)藝術(shù)作品等多種形式創(chuàng)作論文。
學(xué)碩：形式相對傳統(tǒng)，一般為學(xué)術(shù)性論文。
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