在職聯(lián)考MPA行政學(xué)模擬題練習(xí)(2)

　　鞏固在職聯(lián)考MPA相關(guān)知識(shí)的方法是什么?毫無(wú)疑問(wèn)是不斷的做題，做題可以讓考生發(fā)現(xiàn)更多問(wèn)題，同時(shí)也會(huì)復(fù)習(xí)到已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)。如下中國(guó)在職研究生招生信息網(wǎng)的老師給大家提供的在職聯(lián)考MPA行政學(xué)模擬題練習(xí)，來(lái)試試身手吧!

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.從小政府(行政部門)的角度將行政看做政府組織中的行政部門的業(yè)務(wù)活動(dòng)的是( )。

　　A.魏勞畢 B.懷特 C.威爾遜 D.戴明

　　2.行政管理的主體是( )。

　　A.權(quán)力機(jī)關(guān) B.行政機(jī)關(guān) C.管理機(jī)關(guān) D.政黨機(jī)關(guān)

　　3.在我國(guó)，行政管理的主體表現(xiàn)為( )。

　　A.各級(jí)人民團(tuán)體 B.各級(jí)黨的機(jī)構(gòu)

　　C.全國(guó)人民代表大會(huì) D.國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府

　　4.1984年，由國(guó)務(wù)院辦公廳和勞動(dòng)人事部召開(kāi)的行政科學(xué)研討會(huì)是建國(guó)以來(lái)由政府主持的( )研究行政學(xué)的會(huì)議。

　　A.第一次 B.第二次 C.第三次 D.第四次

　　5.“三權(quán)分立”的國(guó)家權(quán)力結(jié)構(gòu)形式實(shí)質(zhì)上是( )國(guó)家的政權(quán)組織形式。

　　A.社會(huì)主義 B.共產(chǎn)主義 C.資本主義 D.無(wú)產(chǎn)階級(jí)

　　6.把管理活動(dòng)概括為計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制的是( )。

　　A.威爾遜 B.法約爾 C.麥格雷戈 D.巴納德

　　7.高等學(xué)校院系調(diào)整，行政學(xué)的有關(guān)專業(yè)和課程被取消是在( )年。

　　A.1952 B.1954 C.1982 D.1984

　　8.1982年，夏書章教授在( )發(fā)表文章，首次呼吁“要把行政學(xué)研究提到議事日程”。

　　A.《人民日?qǐng)?bào)》 B.《光明日?qǐng)?bào)》 C《參考消息》 D.《工人日?qǐng)?bào)》

　　9.對(duì)已經(jīng)發(fā)生的行政事件進(jìn)行描述和分析，力圖再現(xiàn)與事件相關(guān)的當(dāng)事人的觀點(diǎn)以及所處的環(huán)境，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的行政學(xué)研究方法是( )。

　　A.歷史研究法 B.案例分析法 C.實(shí)驗(yàn)研究法 D.比較研究法

　　10.通過(guò)設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，將事物的各個(gè)基本要素再現(xiàn)出來(lái)以便找出規(guī)律性，通過(guò)生活實(shí)驗(yàn)探求行政管理規(guī)律和理論的行政學(xué)研究方法是( )。

　　A.歷史研究法 B.案例分析法 C.實(shí)驗(yàn)研究法 D.比較研究法

　　11.現(xiàn)代行政管理的本質(zhì)特征是( )。

　　A.依法行政 B.管理科學(xué) C.民主監(jiān)督 D.提高效率

　　12.關(guān)于政治與行政關(guān)系正確的觀點(diǎn)是( )。

　　A.政治是國(guó)家意志的表達(dá)，行政是國(guó)家意志的執(zhí)行

　　B.政治的核心是國(guó)家政權(quán)

　　C.行政主導(dǎo)政治，政治從屬于行政

　　D.政治主導(dǎo)行政，行政從屬于政治

　　13.我國(guó)于1935年出版的( )是我國(guó)的第一部現(xiàn)代行政學(xué)學(xué)術(shù)著作。

　　A.《行政學(xué)?？?B.《行政學(xué)之理論與實(shí)踐》

　　C.《中國(guó)行政管理》 D.《行政學(xué)原理》

　　14.行政學(xué)的鮮明特點(diǎn)是追求行政活動(dòng)的( )。

　　A.科學(xué)化 B.高效化 C.法制化 D.公正化

　　15.下列不屬于西方行政學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)的是( )。

　　A.研究領(lǐng)域不斷擴(kuò)大 B.對(duì)傳統(tǒng)行政學(xué)基本否定

　　C.研究側(cè)重點(diǎn)有所轉(zhuǎn)移 D.新的理論和方法不斷被引進(jìn)

　　16.19世紀(jì)末，美國(guó)國(guó)內(nèi)所進(jìn)行的文官制度改革推動(dòng)了行政學(xué)的研究，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的主要目的不包括( )。

　　A.廢除政黨分贓制 B.建立“中立”的文官制度

　　C.建立功績(jī)制 D.提高行政工作的效率

　　二、名詞解釋

　　1.行政

　　2.行政學(xué)

　　3.行政管理的主體

　　三、簡(jiǎn)述題

　　1.簡(jiǎn)述行政的特點(diǎn)。

　　2.簡(jiǎn)述行政與管理的區(qū)別與聯(lián)系。

　　3.簡(jiǎn)述政治與行政的關(guān)系。

　　4.簡(jiǎn)述行政學(xué)的學(xué)科性質(zhì)。

　　5.簡(jiǎn)述建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義行政學(xué)的依據(jù)與原則。

　　6.簡(jiǎn)述行政學(xué)研究方法的演變過(guò)程。

　　四、案例分析題

　　1.1988年初，廣州市中級(jí)人民法院審結(jié)了一起由于承包畜禽交通檢疫管理權(quán)引起的糾紛案。

　　1985年1月，Z縣石角畜牧獸醫(yī)站與該站獸醫(yī)雷某、盧某、鐘某、林某等5名職工，簽訂了承包該獸醫(yī)站所屬的一個(gè)畜禽交通檢疫站的合同。合同規(guī)定：承包期一年，工資自付，全獎(jiǎng)全罰。1986年初，獸醫(yī)雷某等人按上述條件繼續(xù)承包檢疫站。這兩份承包合同均經(jīng)該獸醫(yī)站的上級(jí)主管部門——縣畜牧水產(chǎn)局畜牧獸醫(yī)管理總站批準(zhǔn)后履行。1986年底，獸醫(yī)站對(duì)雷某等人的承包賬目進(jìn)行清查時(shí)，發(fā)現(xiàn)雷某等人違反有關(guān)發(fā)票管理制度的規(guī)定，私買發(fā)票以冒充國(guó)家財(cái)政部門專用發(fā)票作檢疫收費(fèi)使用，將原收人中的大數(shù)額另填發(fā)票，改為小數(shù)額人賬;在畜牧交通檢疫工作中，對(duì)當(dāng)事人亂罰、濫罰，并將檢疫罰款作為承包收入予以私分。據(jù)此，獸醫(yī)站決定，廢止1986年的承包合同，除應(yīng)得的工資、獎(jiǎng)金及檢疫開(kāi)支外，追繳雷某等私分的其他檢疫收入及罰款。雷某等人對(duì)處理決定不服，向法院起訴。Z縣法院一審判決后，當(dāng)事人盧某不服，提出上訴。經(jīng)廣州市人民法院終審判決，兩份承包檢疫合同均為無(wú)效合同，追繳雷某等5人私分的檢疫罰款，追回雷某、盧某2人瞞報(bào)的1985年檢疫收入3 000元。

　　請(qǐng)說(shuō)明上述案例中，法院為何判決兩份合同均為無(wú)效?

　　2.某學(xué)校是一所中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校。1995年5月，該校行政科發(fā)布了一個(gè)分房通知，將該校新購(gòu)置的5套三居室住宅分給有關(guān)人員，并將分房的條件列出。該校教師張某認(rèn)為，他在該校已工作10年，對(duì)該校的教學(xué)改革做出過(guò)較大貢獻(xiàn)，且他家一直住房緊張，急需改善住房條件，但分房名單中卻沒(méi)有他。張某認(rèn)為很不公平，便多次向校行政科、校長(zhǎng)和學(xué)校主管部門申訴，但均未獲得解決。張某一怒之下，于1996年1月以該校行政科為被告向人民法院提起行政訴訟。

　　法院經(jīng)審查認(rèn)為，被告不合格，駁回了張某的起訴。

　　請(qǐng)回答：

　　本案例中，學(xué)校行政科的“行政”是行政管理學(xué)中所講的“行政”嗎?法院為什么駁回了張某的起訴?