2013年十月在職聯(lián)考最后沖刺階段復(fù)習(xí)方案
來(lái)源：在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2013-09-28 09:08:21
距離2013年十月在職聯(lián)考也僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間了，所以已經(jīng)報(bào)考的考生已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺階段，但是對(duì)于這個(gè)階段的考生來(lái)說(shuō)，也是需要制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃的，這樣才能在最短的時(shí)間提升自己最大的能力。
這一段時(shí)間來(lái)說(shuō)，考生應(yīng)該把所有的知識(shí)進(jìn)行融合，在前段的復(fù)習(xí)計(jì)劃中可能很多報(bào)考的考生應(yīng)該是處于把整為零的狀態(tài)，所以很多的考生對(duì)于單一的知識(shí)理解也就變得特別的迅速，但是一遇上知識(shí)的綜合就會(huì)變得不知道應(yīng)該如何下手，但是對(duì)于這類的情況，考生也沒(méi)有必要過(guò)于著急，只要在最后的階段化零為整即可。
很多的考生在復(fù)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中仍舊是拿出小塊的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)單詞，對(duì)于已經(jīng)完成前兩輪復(fù)習(xí)也就沒(méi)有必要在單詞詞匯上花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，現(xiàn)在的階段應(yīng)該把主要的時(shí)間放在閱讀理解速度的復(fù)習(xí)中，所以這也是應(yīng)該注意的問(wèn)題。
在職研究生招生信息網(wǎng)的相關(guān)老師表示這段時(shí)間的復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，考生還應(yīng)該尋找一些有價(jià)值的資料，這樣對(duì)于自己的整個(gè)復(fù)習(xí)也是非常有幫助的。面對(duì)市場(chǎng)上日益繁多，魚目混雜的資料，大家要有自己的想法，千萬(wàn)不可沖動(dòng)性地選擇一些不適合的資料。
也許這段時(shí)間的備考是比較辛苦的，但是沒(méi)有辛苦的付出也就沒(méi)有收獲，所以對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，只有不斷的努力才能獲得更好的發(fā)展!
