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2024年湖南師范大學(xué)非全日制研究生招生考試《職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)綜合》考試大綱

  考試內(nèi)容:

  1、職業(yè)教育的新政策、新思想以及當(dāng)下的熱點(diǎn)問(wèn)題。

  2、教育學(xué)原理的基礎(chǔ)概念、基本知識(shí)與理論、現(xiàn)代教育觀念等。

  3、課程與教學(xué)、德育、管理等教育活動(dòng)的任務(wù)、過(guò)程、原則和方法等。

  4、職業(yè)教育學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、基本理論和現(xiàn)代職教理念。

  5、職業(yè)教育課程的特點(diǎn)及教學(xué)、德育、管理等教育活動(dòng)的任務(wù)、過(guò)程、原則和方法。

  6、能運(yùn)用職業(yè)教育的基本理論和現(xiàn)代職教理念來(lái)分析、解決職業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

  7、我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的基本脈絡(luò)和各個(gè)階段的發(fā)展特點(diǎn)。

  8、古代、近代教育家如墨子、顏元、黃炎培等人的職業(yè)教育思想與主張。

  9、我國(guó)不同時(shí)期職業(yè)教育制度的變遷及其對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的影響。

  10、中外教育發(fā)展的基本脈絡(luò)和各個(gè)階段的教育基本理論。

  11、不同時(shí)期中外著名教育家的主要教育思想及教育主張。

  12、不同時(shí)期世界主要國(guó)家教育制度的變革情況。

  13、教育心理學(xué)的發(fā)展歷程及趨勢(shì),基本原理、規(guī)律和主要理論等。

  考試要點(diǎn):

  1、職業(yè)教育的內(nèi)涵、特性及其發(fā)展

  職業(yè)與職業(yè)教育的基本概念、特點(diǎn)及職業(yè)教育的產(chǎn)生與發(fā)展、世界職業(yè)教育改革與發(fā)展趨勢(shì)

  2、職業(yè)教育的功能

  職業(yè)教育與社會(huì)進(jìn)步、職業(yè)教育與個(gè)體的職業(yè)發(fā)展、職業(yè)教育與人力資源開(kāi)發(fā)

  3、職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)

  確定職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的依據(jù)、我國(guó)職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的定位、職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

  4、職業(yè)教育的體系構(gòu)成

  構(gòu)建職業(yè)教育體系的依據(jù)與原則、我國(guó)職業(yè)教育體系的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)、我國(guó)職業(yè)教育體系的完善與優(yōu)化

  5、職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

  專業(yè)設(shè)置的含義、職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的依據(jù)與原則、職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的內(nèi)容與步驟、職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的方法與策略

  6、職業(yè)教育課程

  職業(yè)教育課程的涵義、職業(yè)教育課程模式、職業(yè)教育校本課程的開(kāi)發(fā)、職業(yè)教育課程改革與發(fā)展的趨勢(shì)

  7、職業(yè)教育教學(xué)

  職業(yè)教育教學(xué)原理、職業(yè)教育的教學(xué)活動(dòng)、職業(yè)教育的教學(xué)方法、職業(yè)教育教學(xué)的組織

  8、職業(yè)學(xué)校德育

  職業(yè)教育德育的基本原理、職業(yè)學(xué)校德育的任務(wù)和內(nèi)容、職業(yè)學(xué)校德育的原則和模式、職業(yè)學(xué)校德育的途徑和方法

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  018-757-職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)綜合.doc

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