如何養(yǎng)成考中國科學(xué)院心理研究所在職研究生的學(xué)習(xí)方法
在職研究生的考生要結(jié)合試題的變化，掌握解題的方法,通過分析考點(diǎn)，來實(shí)現(xiàn)有目的主次分明的復(fù)習(xí)。下面由中國科學(xué)院心理研究所在職研究生給大家具體講解，希望對大家有所幫助。
1、對“認(rèn)”的解讀
這涉及到認(rèn)什么的問題。專家認(rèn)為，認(rèn)就是認(rèn)識“三點(diǎn)”，即已考點(diǎn)、未考點(diǎn)和新增考點(diǎn)。其中，新增考點(diǎn)是相對于之前的考綱而言的。在已考點(diǎn)中，考生要結(jié)合新編教材的體例，對歷年考點(diǎn)加以遴選，在講義中標(biāo)注，獲得初步的感性認(rèn)識。因此，就本學(xué)科考點(diǎn)分布而言，仍可分為已考點(diǎn)和未考點(diǎn)。
2、關(guān)于記的解讀
“記”就是重點(diǎn)記憶重要的已考點(diǎn)和未考點(diǎn)。通過熟練的認(rèn)知夯實(shí)基礎(chǔ)，而不是僅僅在技巧下功夫，如此才能獲得事半功倍的效果。
3、關(guān)于“想”的解讀
它包括兩個層面的問題：第一是思考已考點(diǎn)。即通過對已考點(diǎn)及歷年真題的思考，理解今后命題的角度;如果不存在命題的方向，可將該知識點(diǎn)放棄。第二是思考未考點(diǎn)。這個未考點(diǎn)包含兩個指向：一是相對于以前考綱而言的未考點(diǎn);二是相對于新編教材中的未考點(diǎn)。這就給考生復(fù)習(xí)指出了方向：對相對于以前考綱而言的未考點(diǎn)，應(yīng)著重于思考其有無繼續(xù)命題的知識點(diǎn)，如果有，則記憶、練習(xí);如果沒有，可以將其知
4、關(guān)于“練”的解讀
“練”是以上三個環(huán)節(jié)的總結(jié)、鞏固和提高，它包含在具體的復(fù)習(xí)階段中?？忌鷳?yīng)選擇不同的習(xí)題，最終實(shí)現(xiàn)對知識的全面綜合的掌握、鞏固。其中，第一階段的習(xí)題主要是基礎(chǔ)客觀題和重要的課后主觀題;強(qiáng)化階段的習(xí)題應(yīng)強(qiáng)化單科練習(xí);沖刺階段的習(xí)題應(yīng)結(jié)合國內(nèi)外的重大時(shí)事及各科命題特點(diǎn)，歸納相關(guān)重點(diǎn)專題，進(jìn)行綜合練習(xí)。
以上四點(diǎn)是對在職研究生的相關(guān)介紹，您對在職研究生有了一定的了解，如果您還有不明白的地方可以在中國在職研究生招生信息網(wǎng)咨詢我們的在線老師。
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