1月11日-12日,學(xué)校黨委書(shū)記沈火明先后到軟件工程學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、通信工程學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院開(kāi)展調(diào)研,省紀(jì)委監(jiān)委駐校紀(jì)檢監(jiān)察組組長(zhǎng)、黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記王琪,副校長(zhǎng)吳錫、羅小蓉參加了部分學(xué)院的調(diào)研活動(dòng)。
沈火明聽(tīng)取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的工作匯報(bào),實(shí)地走訪(fǎng)學(xué)院的辦公教學(xué)環(huán)境,與學(xué)院骨干教師代表進(jìn)行座談。全面了解調(diào)研學(xué)院的整體情況,聽(tīng)取學(xué)院及教師代表對(duì)學(xué)校加快高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)和建議,并就工作中存在的難點(diǎn)和瓶頸問(wèn)題進(jìn)行了深入交流。
調(diào)研過(guò)程中,沈火明對(duì)各學(xué)院及教師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展付出的努力、做出的貢獻(xiàn)表示衷心感謝,對(duì)各學(xué)院取得的工作成就和良好勢(shì)頭表示高度贊揚(yáng),對(duì)學(xué)院和教師代表提出的建議和問(wèn)題進(jìn)行了逐一回應(yīng)。沈火明指出當(dāng)前學(xué)校正處高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)院要“與時(shí)俱進(jìn)”“因地制宜”,發(fā)揮特色與優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新思路與方法,推動(dòng)事業(yè)在新發(fā)展階段取得更大突破。
他就調(diào)研學(xué)院的工作提出要求。一是要進(jìn)一步加強(qiáng)黨建引領(lǐng),牢記為黨育人、為國(guó)育才使命,切實(shí)培養(yǎng)堪當(dāng)大任的建設(shè)者和接班人。二是完善頂層設(shè)計(jì),做好長(zhǎng)期規(guī)劃及任務(wù)分解,明確實(shí)施舉措及推進(jìn)路徑。結(jié)合十四五規(guī)劃中期評(píng)估及調(diào)規(guī),切實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)落細(xì)。三是凝練特色,樹(shù)立品牌。有組織地培育和打造學(xué)院黨建、學(xué)生、教學(xué)、科研等方面的特色亮點(diǎn)品牌。四是要加強(qiáng)高層次人才“引育”,抓好青年教師培養(yǎng)。有計(jì)劃、有梯隊(duì)地統(tǒng)籌好人才的引進(jìn)、培育、推薦、申報(bào)等工作。發(fā)揮好“傳幫帶”機(jī)制作用,切實(shí)幫助青年教師適應(yīng)角色、快速成長(zhǎng)。五是要加強(qiáng)對(duì)高水平教學(xué)和科研成果的培育,前置謀劃、整合資源、久久為功,開(kāi)展有組織的科研、教研,承擔(dān)更多國(guó)家重大任務(wù),產(chǎn)出更多標(biāo)志性成果,力爭(zhēng)在教學(xué)成果獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、重大項(xiàng)目方面實(shí)現(xiàn)新的突破。六是持續(xù)加強(qiáng)班子建設(shè),營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。強(qiáng)化學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一崗雙責(zé),發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”,努力推動(dòng)“校辦院”到“院辦?!鞭D(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)學(xué)院的加速高質(zhì)量發(fā)展。
黨政辦公室、研究生處等部門(mén)負(fù)責(zé)人陪同調(diào)研,各調(diào)研學(xué)院班子成員、科級(jí)干部、系主任、教師代表參加了調(diào)研及座談會(huì)。
您填的信息已提交,老師會(huì)在24小時(shí)之內(nèi)與您聯(lián)系
如果還有其他疑問(wèn)請(qǐng)撥打以下電話(huà)
在線(xiàn)咨詢(xún)
微信咨詢(xún)
梁老師
郭老師
電話(huà)咨詢(xún)
TOP