2024年湖北工業(yè)大學(xué)非全日制研究生招生考試《教育學(xué)和教育心理學(xué)綜合》考試大綱
一、總體要求
《教育學(xué)和教育心理學(xué)綜合》招生考試是為招收教育學(xué)學(xué)術(shù)碩士生而實(shí)施的選拔性考試;其指導(dǎo)思想是有利于選拔具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和具備一定實(shí)踐技能的高素質(zhì)人才。要求考生能夠系統(tǒng)掌握教育學(xué)學(xué)科基本理論和專門知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外教育研究的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，能運(yùn)用教育科學(xué)方法思考分析教育問(wèn)題。
二、考察要點(diǎn)
(一)《教育學(xué)》考察要點(diǎn)
1. 教育相關(guān)概念內(nèi)涵的理解掌握
1) 教育的概念
2) 教育活動(dòng)的基本要素及人的發(fā)展的含義、特點(diǎn)和規(guī)律
3) 教育目的的概念、意義、建構(gòu)和價(jià)值取向及我國(guó)教育目的的基本要點(diǎn)
4) 教育制度的概念、特點(diǎn)及我國(guó)普通中小學(xué)教育的組成部分
5) 課程的概念和課程論爭(zhēng)的幾個(gè)主要問(wèn)題
6) 課程目標(biāo)設(shè)計(jì)的基本問(wèn)題和基本方式及課程內(nèi)容的概念、選擇和組織
7) 教學(xué)的概念、意義和任務(wù)、近代教學(xué)過(guò)程理論、現(xiàn)代教學(xué)過(guò)程理論的主要代表人物及其主要思想及教學(xué)過(guò)程的性質(zhì)和教學(xué)過(guò)程中應(yīng)恰當(dāng)處理好的幾種關(guān)系
8) 教學(xué)方法的概念和常用教學(xué)方法及教學(xué)的基本組織形式和輔助組織形式
9) 教學(xué)評(píng)價(jià)的概念、意義、種類、原則和方法
10) 德育、美育、體育的概念、特點(diǎn)與地位、功能
11) 綜合實(shí)踐活動(dòng)的本質(zhì)特征、價(jià)值與目標(biāo)、基本內(nèi)容
12) 教師勞動(dòng)的特點(diǎn)、價(jià)值、權(quán)利與義務(wù)及班主任工作的意義、任務(wù)、內(nèi)容和方法等
13) 學(xué)校管理的概念、特性、構(gòu)成要素和發(fā)展趨勢(shì)
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