2024年安徽財經(jīng)大學非全日制研究生招生考試《公共行政學綜合》考試大綱
一、考核目標
本科目考試，著重考察考生對公共行政和公共政策的基本概念、基本理論和基本分析方法的掌握程度，要求考生對公共行政和公共政策的理論體系及其發(fā)展脈絡有一個比較全面的了解，能夠綜合運用所學的理論知識對國內外公共行政與公共政策問題進行深入思考，并提出科學的解決思路和可行策略。
二、知識要點和基本要求
(一)公共行政學
1.導論：行政、行政管理、公共行政、公共管理、公共行政學、傳統(tǒng)行政、管理行政、服務行政、官僚制組織、公共政策、新公共行政、新公共管理、公共行政學的學科特征、公共行政學的研究內容、公共行政的發(fā)展階段以及發(fā)展趨勢。
2.公共行政體系：行政體系、行政組織、官僚制組織、行政權力、抽象行政權力、具體行政權力、行政權力關系、行政權力的縱向結構與橫向結構、行政人員、職業(yè)責任、道德責任、公共行政體系的構成，行政組織的類型、特征和構成要素，行政組織結構變革的新趨勢，官僚制組織的特點，行政組織的縱向結構、橫向結構及其功能，行政權力的結構，抽象行政權力與具體行政權力的關系，行政人員在公共行政體系中的地位和作用，行政人員的職業(yè)特殊性。
3.公務員制度及其發(fā)展：人力資源，人力資源管理，公務員制度，職位分類， 職務管理，科學路徑，政治路徑，倫理路徑，行政倫理，行政道德，倫理關系，行政道德規(guī)范，行政人員在行政體系中的地位和作用，行政組織人力資源管理的內容，公務員制度的基本內容，公務員制度發(fā)展的科學路徑、政治路徑及倫理路徑，行政倫理的基本特征，行政倫理與行政道德概念辨析，公共行政體系中的倫理關系，行政道德規(guī)范及其作用。
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