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浙江工業(yè)大學關于做好二級學科自主設置與調整工作的通知

來源：在職研究生招生信息網 發(fā)布時間：2014-06-12 17:19:32

　　根據《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄設置與管理辦法》、《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的二級學科自主設置實施細則》等文件精神，遵循學科發(fā)展規(guī)律，堅持以 “服務需求、提高質量”為主線，以“提升師資隊伍水平，提高研究生培養(yǎng)質量，更大地發(fā)揮研究生在學科建設中的作用”為導向，規(guī)范有序地開展2014年度二級學科自主設置與調整工作，優(yōu)化學校學科、學位點布局，不斷提高服務經濟社會的能力和水平，為建成躋身全國50強的綜合性研究型大學奠定扎實的學科基礎?，F將有關事宜通知如下：

　　一、基本原則與要求

　　1.緊密對接國家、長三角和浙江省區(qū)域產業(yè)發(fā)展重點和經濟社會發(fā)展重大問題，力爭在區(qū)域經濟社會發(fā)展中發(fā)揮引領作用，打響學校品牌。

　　2.緊密圍繞學校建設區(qū)域特色鮮明的綜合性研究型大學的發(fā)展目標，進一步做強工科，做優(yōu)理科和人文社會科學，著力建設研究型學院，全面提升學校綜合實力。

　　3. 符合《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的二級學科自主設置實施細則》(教研廳[2010]1號)規(guī)定的基本條件：自主設置的二級學科與所屬一級學科下的其他二級學科有相近的理論基礎，或是所屬一級學科研究對象的不同方面;二級學科要具有相對獨立的專業(yè)知識體系，已形成若干明確的研究方向;社會要對該二級學科有一定規(guī)模的人才需求;具備設置該二級學科所必需的學科基礎和人才培養(yǎng)條件，有一支知識結構、年齡結構和專業(yè)技術職務結構合理的教師隊伍，能開設培養(yǎng)研究生所需的系列課程。

　　二、工作程序

　　(一)學科、學院環(huán)節(jié)

　　6月25日前：

　　(1)方案論證：根據經濟和社會發(fā)展對高層次人才的需求，國內外學科的最新發(fā)展，結合本學科人才培養(yǎng)條件，提出二級學科的增設或更名方案，并進行必要性、可行性論證。

　　(2)專家評議：聘請7人以上(含7人)外單位的同行專家(須是博士學位授予單位的博士生導師)對增設或更名方案進行評議。

　　(3)學院推薦表決：學院分學位委員會審核學科申報材料，表決是否推薦增設;各學院將同意推薦自主設置二級學科的《論證方案》、《專家評議意見表》、《備案表》、《匯總表》等材料紙質稿和電子稿各1份交研究生院學科建設處(子良A215室，電子郵箱：xkc@zjut.edu.cn);

　　(二)學校環(huán)節(jié)

　　6月30日前：

　　(4)網上公示：將目錄外二級學科增設或更名方案、專家評議意見表等材料在教育部學位中心的信息平臺進行公示，接受同行專家及其他學位授予單位為期30天的評議和質詢。

　　12月31日前：

　　(5)增設表決：學校學位委員會在學院推薦的基礎上，根據公示結果、學校學科整體布局優(yōu)化需求，審議決定是否增設學科。

　　(6)國家備案：學校將當年度增設學科相關材料報國務院學位辦備案。

　　其他未盡事宜，請遵照《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的二級學科自主設置實施細則》(教研廳[2010]1號)執(zhí)行。

　　研究生院學科建設處

　　2014年5月29日

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