北京大學(xué)在職研究生頻道訊:10月31日晚,北大和清華各專業(yè)院系的本科生及北京其他高校旁聽生、社會青年共聚創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)課堂,在二教422教室同堂學(xué)習(xí),切磋交流。
課程主題為創(chuàng)新思維之經(jīng)濟(jì)思維訓(xùn)練。蔡劍教授首先對資源、資產(chǎn)、資本的概念及三者形成的邏輯鏈進(jìn)行剖析,論述了經(jīng)濟(jì)學(xué)基本思想與基礎(chǔ)理論,接著組織了“有名游戲”互動,讓學(xué)生們在游戲中感知與領(lǐng)悟。
“有名游戲”是模擬市場交易的互動游戲,其構(gòu)建一個(gè)虛擬服務(wù)市場,由助教組成工商局、法院等虛擬行政執(zhí)法機(jī)關(guān),每個(gè)參與游戲的學(xué)生為虛擬企業(yè)(個(gè)體),擁有五千元虛擬幣和五張空白服務(wù)券。游戲分為“人才上市”推介和場內(nèi)交易(兩輪)兩大環(huán)節(jié),交易規(guī)則為:第一輪雙方用虛擬幣和服務(wù)券直接交易;第二輪根據(jù)第一輪交易情況,企業(yè)可向工商局增購空白服務(wù)券后增銷服務(wù),并可轉(zhuǎn)售所持有的其他企業(yè)服務(wù)券。
在興致勃勃的游戲同時(shí),學(xué)生們也在思索著其中蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)學(xué)問題——有人問:“為什么企業(yè)資產(chǎn)能從五千增值到一萬兩千五百?”有人答:“因?yàn)橛凶约禾峁┑姆?wù),在市場上交易后可增值?!边€有人總結(jié):“這個(gè)游戲的大贏家并不是錢最多,而是服務(wù)券最多,說明真正的財(cái)富并不僅僅用錢來衡量的?!?/p>
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