時(shí)光一去不復(fù)返,年少時(shí)的夢(mèng)想也漸漸地離我們遠(yuǎn)去了。想要實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的夢(mèng)想,似乎是那么地高不可攀,但是只要堅(jiān)持不斷地付出,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn),就像我們讀北京大學(xué)在職研究生獲取學(xué)位一樣,固然是件困難的事,但我們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
就在我們一心求學(xué)充實(shí)自己的同時(shí),還有一個(gè)意外的收獲,自己的職位也提升了,這讓我更加堅(jiān)信,我們選擇讀北大在職研究生是對(duì)的。以下是我們讀在職研究生課程班的學(xué)習(xí)與收獲。
在工作的同時(shí)還能有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這對(duì)自己來(lái)說(shuō)真的是一種喜悅,這也是我認(rèn)為很好的學(xué)習(xí)方式。在學(xué)習(xí)期間這里的老師很專業(yè),讓你“學(xué)會(huì)“而且讓學(xué)生 “會(huì)學(xué)”。在課后,老師還進(jìn)行知識(shí)面上的擴(kuò)充,讓我們擁有更過(guò)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這里不僅收獲了知識(shí),還對(duì)解決工作中的一些困惑,引導(dǎo)我們工作的思路,起到了很大的作用,大大的提升了我的工作水平,而且我又交了很多同行業(yè)的朋友。
學(xué)習(xí)和授課的方式中,老師采用一種有針對(duì)性的學(xué)習(xí),大家就專業(yè)的發(fā)展,和所在工作的現(xiàn)狀和自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了廣泛的小組研討,班級(jí)交流。不僅促進(jìn)了學(xué)習(xí),也拉進(jìn)了我們師生之間的友誼,為我們?yōu)閬?lái)的發(fā)展與合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這種氛圍中,我既分享了我的成功經(jīng)驗(yàn),也讓工作中所遇到的難題的得到了解答。在這里學(xué)習(xí)的同學(xué)都明白這是她們想要的。
在在職研究生學(xué)習(xí)的這些日子,我們收獲很多,有同學(xué)間的同窗情,有師生間的教師情,當(dāng)然更獲得了專業(yè)的知識(shí)。經(jīng)歷了在職研究生的學(xué)習(xí),我們更加懂得實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想需要不斷地去努力。
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