非全日制研究生畢業(yè)證書跟全日制研究生一樣嗎？

非全日制研究生教育發(fā)展的目的，是促進(jìn)我國學(xué)習(xí)型社會建設(shè)、構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)教育體系，有利于加快培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。社會在職人員攻讀非全日制研究生能實(shí)現(xiàn)邊工作邊學(xué)習(xí)，還能實(shí)現(xiàn)學(xué)歷以及學(xué)位層次的提升，畢業(yè)拿雙證。關(guān)于畢業(yè)證跟全日制的是否一樣，以下整理了一些內(nèi)容都可以看一下。

非全畢業(yè)證與全日制一樣嗎？

相同法律地位和效力：

為推進(jìn)全日制和非全日制研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)規(guī)范管理，2016年教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研廳〔2016〕2號），明確自2017年起全日制和非全日制由國家統(tǒng)一下達(dá)招生計(jì)劃，考試招生執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)質(zhì)量堅(jiān)持同一要求，研究生畢業(yè)證書、碩士學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。

非全的畢業(yè)證和學(xué)位證也被國家承認(rèn)，認(rèn)可度和全日制的并無區(qū)別。

學(xué)信網(wǎng)終身可查文憑：

全日制和非全日制的雙證統(tǒng)一在學(xué)信網(wǎng)上查詢，終身可查。

學(xué)信網(wǎng)全稱中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)，由教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心主辦，依托中心建立的集高校招生、學(xué)籍學(xué)歷、畢業(yè)生就業(yè)信息一體化的大型數(shù)據(jù)倉庫，開通學(xué)歷查詢系統(tǒng)、在線驗(yàn)證系統(tǒng)、碩士研究生網(wǎng)上報(bào)名和錄取檢查系統(tǒng)、碩士研究生招生調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)、學(xué)歷認(rèn)證網(wǎng)上辦公系統(tǒng)等20余個(gè)信息系統(tǒng)。

畢業(yè)證字樣上的差異：

非全日制畢業(yè)證與全日制的在字樣上略有差異，非全日制畢業(yè)證會注明“非全日制”學(xué)習(xí)方式。

全日制和非全日制研究生畢業(yè)時(shí)，所在高等學(xué)校根據(jù)其修業(yè)年限、學(xué)業(yè)成績等，按照國家有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應(yīng)的、注明學(xué)習(xí)方式的研究生畢業(yè)證書；其學(xué)業(yè)水平達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)，可以申請授予相應(yīng)的學(xué)位證書。

非全畢業(yè)證有什么實(shí)際作用？

教育部辦公廳等五部門發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步做好非全日制研究生就業(yè)工作的通知》教研廳函〔2019〕1號中強(qiáng)調(diào)：各級公務(wù)員招錄、事業(yè)單位及國有企業(yè)公開招聘要根據(jù)崗位需求合理制定招聘條件，對不同教育形式的研究生提供平等就業(yè)機(jī)會，不得設(shè)置與職位要求無關(guān)的報(bào)考資格條件。各地要合理制定人才落戶條件，精簡落戶憑證，簡化辦理手續(xù)，為不同教育形式的研究生提供平等落戶機(jī)會。

持有非全畢業(yè)證可以證明研究生學(xué)歷身份，幫助畢業(yè)生求職應(yīng)聘、考公、考事業(yè)單位、落戶，還包括幫助考博士、職稱評定、申請人才補(bǔ)貼、出國留學(xué)等。

非全考事業(yè)單位：

2024年3月18日杭州市屬事業(yè)單位統(tǒng)一公開招聘工作人員公告中說明，招聘的2024年應(yīng)屆畢業(yè)生含非全日制研究生。

非全走積分落戶：

以北京為例，北京市積分落戶指標(biāo)體系由合法穩(wěn)定就業(yè)、合法穩(wěn)定住所以及教育背景、職住區(qū)域、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、納稅、年齡、榮譽(yù)表彰、守法記錄指標(biāo)組成?？偡e分為各項(xiàng)指標(biāo)的累計(jì)得分。非全日制研究生畢業(yè)證和學(xué)位證齊全，教育背景項(xiàng)指標(biāo)能+26分。

非全日制與全日制的相同之處

• 國家統(tǒng)一下達(dá)招生計(jì)劃，執(zhí)行相同的考試招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)。

• 培養(yǎng)質(zhì)量堅(jiān)持同一要求，保證同等質(zhì)量。

• 畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)一樣，達(dá)到畢業(yè)條件后才能畢業(yè)獲證。

• 都是學(xué)歷學(xué)歷雙證，具有同等法律地位和相同效力。

非全日制與全日制明顯的區(qū)別

• 非全日制一般為周末到校上課，與全日制的學(xué)習(xí)安排和授課時(shí)間明顯不同。

• 非全日制原則上只招收定向在職人員，與全日制的招生類別/錄取類別有區(qū)別，全日制大多為非定向。

• 非全日制沒有獎助學(xué)金（不排除個(gè)別院校有獎學(xué)金），學(xué)校不安排宿舍。

• 非全日制招生專業(yè)基本都屬于專碩范圍，全日制多為學(xué)碩，處于同一培養(yǎng)層次但培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)方法、導(dǎo)師制度明顯不同。專碩側(cè)重實(shí)踐性，教學(xué)方法多樣，校內(nèi)校外雙導(dǎo)師制；學(xué)碩側(cè)重學(xué)術(shù)研究，單導(dǎo)師制。

非全日制研究生畢業(yè)與全日制一樣獲得學(xué)歷學(xué)位雙證，而且是國家認(rèn)可的文憑，有實(shí)際的作用，認(rèn)可度和含金量比較高。對于有考研想法和計(jì)劃的社會在職人員來說，選擇非全日制形式能做到不脫離工作崗位，經(jīng)濟(jì)收入和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)都不會因?qū)W習(xí)而中斷，是比較理想和實(shí)際的提升形式，鼓勵(lì)有需要的人報(bào)考。更多報(bào)考信息請參考：非全日制研究生招生簡章

了解更多：非全日制研究生報(bào)名時(shí)間、條件、流程整理！