報考非全日制研究生有什么優(yōu)勢？

非全日制研究生指通過統(tǒng)一入學考試進入學校，在周末或其它業(yè)余時間到校學習的研究生。這種與全日制一樣屬于學歷教育，畢業(yè)之后學歷證和學位證都有，在證書、認可度、含金量、培養(yǎng)質量和方法、導師等多方面有優(yōu)勢。一起來看一下詳情介紹：

學歷證學位證齊全

考上非全日制研究生的人員有機會拿雙證，畢業(yè)后學歷證和學位證齊全。

根據(jù)教育部辦公廳《關于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》教研廳〔2016〕2號，全日制和非全日制研究生畢業(yè)時，所在高等學校或其他高等教育機構根據(jù)其修業(yè)年限、學業(yè)成績等，按照國家有關規(guī)定發(fā)給相應的、注明學習方式的畢業(yè)證書；其學業(yè)水平達到國家規(guī)定的學位標準，可以申請授予相應的學位證書。

兩本證書認可度高

非全日制研究生兩本證書受國家認可，能在中國高等教育學生信息網(wǎng)上查到，終身查詢，與全日制碩士研究生的學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。

兩本證書含金量高

非全日制研究生憑借獲得文憑可以報考公務員、考事業(yè)編，還有幫助積分落戶以及考博士等。2020年教育部等五部委聯(lián)合發(fā)布《關于進一步做好非全日制研究生就業(yè)工作的通知》，通知明確，各級公務員招錄、事業(yè)單位及國有企業(yè)公開招聘要根據(jù)崗位需求合理制定招聘條件，對不同教育形式的研究生提供平等就業(yè)機會，不得設置與職位要求無關的報考資格條件。

培養(yǎng)質量上有保障

教育部辦公廳《關于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》教研廳〔2016〕2號有強調，研究生培養(yǎng)單位根據(jù)社會需求自主確定不同學科、類別研究生教育形式，根據(jù)培養(yǎng)要求分別制定培養(yǎng)方案，統(tǒng)籌全日制與非全日制研究生教育協(xié)調發(fā)展，堅持同一標準，保證同等質量。

理論結合實際應用

非全日制研究生招生專業(yè)基本上都屬于專碩，專業(yè)學位碩士的突出特點是學術型與職業(yè)性緊密結合，以專業(yè)實踐為導向。培養(yǎng)重視實踐和應用，教學過程重視運用團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練等方法，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術上受到正規(guī)的、高水平訓練的高層次應用型人才。

實行雙導師的制度

招生學校建立健全校內外雙導師制，以校內導師指導為主，校外導師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導工作。在培養(yǎng)過程中校內導師教授理論知識、學術指導，校外導師以培養(yǎng)技能、指導實踐為主。

在職人士無需脫產(chǎn)

在職人士報考非全日制研究生在報名準備階段、報考階段以及考進學校后，都不需要辭職，入讀后無需脫產(chǎn)，周六日或其它業(yè)余時間按學校的實際安排上課，沒有工學矛盾。不脫產(chǎn)就有收入，有經(jīng)濟支撐，而且有盡快實踐所學知識和技能的平臺，讀研過程中職業(yè)經(jīng)驗不中斷。

就業(yè)市場上受歡迎

非全日制研究生各類專碩畢業(yè)生在就業(yè)市場上很受歡迎，特別是對于看重實際經(jīng)驗的用人單位來說很受重視，適應力強，擁有廣泛的就業(yè)機會。

以上就是報考非全日制研究生的優(yōu)勢，包括但不限于以上這些方面。總的來講，非全日制對于在職人士來說是很不錯的讀研形式，如果不想辭職脫產(chǎn)，可以考慮和選擇報考。更多招生信息請查看：非全日制研究生招生簡章